互动沟通为手段,特色品牌为核心——焦作日报媒体融合的路径与方法     

韩长玲 《青年记者》2017,(29):53-54

打通、整合、提升传统媒体与新媒体的融合,改变原有的传统媒体与新媒体的关系,从“相加”变“相融”,真正做到纸媒的转型还有一段路要走.焦作日报通过统一“采购”的微信群,真正做到从过去的“分灶吃饭”转换成现在的中央厨房式的信息采集、加工和传递,通过有效的分工合作,建立具有地方特色的“焦作日报天天读”“微话题”等品牌栏目,增强与用户的沟通交流,真正做到“互联网+纸媒”的传播方式.  相似文献   

合理借助情境模式优化历史教学     

韩长玲 《基础教育研究》2020,(4):59-60

根据教学内容和学生发展的需要,合理创设或引入相应的情境,有利于营造乐学多思的良好氛围,优化课程结构和教学过程,深化学生的学习认知和情感体验,提高学习积极性。历史知识既量大繁杂又高度抽象,教师要借助各类途径和形式开展丰富多彩的情境课程活动,这样既可以构建善教乐学的良好教学关系,又能提升课程教学活动的质量和效率。  相似文献   

浅析拉斯韦尔模式在明星真人秀节目中的运用——以湖南卫视《旋风孝子》节目为例     

韩长玲吴双伶江爱云 《视听》2016,(7):86-87

以孝道为主题的大型明星真人秀节目《旋风孝子》1月23日在湖南卫视首播后,取得了1.36的收视率,位居全网第一,赢得了开门红的收视成绩。本文基于拉斯韦尔的"5W模式"理论,从传播者、传播内容、传播渠道、传播对象以及传播效果五方面探析《旋风孝子》节目的特征,研究明星真人秀节目特色,并提出相关发展建议。  相似文献