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新课程强调学习方式的转变,合作学习成为积极倡导的学习方式之一。在小学体育教学中,如何开展合作学习呢?文章从"明确合作学习的意义,营造合作学习的氛围;合作学习的‘问题’,应符合‘最近发展区’;有效引导,分工明确;培养学生合作学习的能力"等方面进行了阐述。 相似文献
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我们的学校管理，学校管理能否也转换一下固定的、已有的思维，寻求一个管理的支点，使管理有效起来呢？以下是笔者的一些实践体会，望作引玉之砖。 相似文献
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学科联动是各大高校较为重视的一种教学理念。本文在考察新闻学专业学科联动国内外现状的基础上,对浙江工业大学新闻学专业学科联动的情况做了一定的调查和统计,在此基础上观照出目前新闻学专业学科联动的现状及不足,并有针对性地给出改进的意见和建议。 相似文献
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巧妙地用幽默语言导入新课可以先声夺人，紧紧抓住学生的注意力，吸引和感染学生，激发学生的学习兴趣和求知欲望，启迪学生的思维，并能为学好新知识或开展教学活动创造良好的开端，让学生以最佳的精神状态进入学习。课堂上的小小漏洞，被几句幽默的话给遮掩得天衣无缝，这可不能不归功于幽默这一调味剂啊。 相似文献
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网络舆情危机生成机制探究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在分析网络舆情内涵及特点的基础上,对网络舆情的内涵给出了动态的定义,并特别对网络舆情危机的生成机制做了探究,构建了网络舆情危机生成机制模型,为政府提高社会公共管理能力提供有益的借鉴. 相似文献