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教师职业认同是教师成长的内驱力,直接影响教师的工作绩效,然而职业认同是一个养成的过程。教师的职业认同应该从师范生的职业认同开始培养。案例教学对培养师范生的职业认同有着重要的促进作用。 相似文献
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图书馆建筑是一种文化设施,它的艺术价值不仅体现在建筑上,还应该建立在它的功能性上,综合服务区功能的发挥、适合信息化时代要求而出现的新的"现实情景"的设计和实现心境转换的设计都与"功能美"密切相关。 相似文献
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饶薇 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,39(3):106-110
“戾家”的“戾”的含义由乖张、暴戾而引申为违反。按照启功等前辈的考证,“戾家”意指外行的、无师承的、非专门的、不精通的人,“戾家画”可指为脱略常法、无师承、有违绘画法则的画作,是一种业余水平的绘画;钱选和赵孟颓将“戾家画”与“士夫画”想对应,“士夫”应指在位的文人官僚。从钱、赵有关“戾家画”的对话中可以看出,钱选在某种程度上是自觉地游离于“士夫”之外的一位士人,其说蕴含了“道”、“艺”关系的历史内涵,表明了钱选对“道”的超越,其价值格趣由传统的“重道”而转向艺术。钱选以这样的士人格趣并通过多方面的艺术实践启迪了后来的文人画家,从而体现了他在艺术发展史中承前启后的地位和作用。 相似文献
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