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意大利学者埃特里·捷尔比是朗格朗在联合国教科文组织中的继任,他认为,终身教育不仅"以达成作为本质的个人的自主性或文化的自律性为目的",同时还"作为社会的、政治的、诸过程 相似文献
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高校图书馆人力资源整合研究 总被引:4,自引:0,他引:4
本文鉴于高校图书馆现有信息资源拥有与利用不成正比的现状,提出信息资源得以充分利用的关键在于人力资源的合理布局。人力资源的整合(重组)如果符合现有印刷资源与电子资源并存的特征,将极大提高图书馆在资源的有效利用和获取方面的能力。笔者对高校图书馆人力资源整合的必要性以及整合的方式、方法提出了自己的观点,对图书馆管理方式的进一步改进具有一定的借鉴作用。 相似文献
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信息环境下高校院(系)资料室工作初探 总被引:3,自引:0,他引:3
随着计算机的应用和信息技术的进步,高校院系资料室的数字化、网络化建设正在蓬勃兴起。然而在其工作当中出现的信息意识不强、馆藏文献形式单一、网络缺乏全文数据库、以及经费不足和资金短缺都直接影响着图书资料室的网络化管理。针对这些问题笔者从更新观念、加强现代化设施的建设、建立自己的网站、建立特色数据库、加强特色服务以及院(系)资料室和图书馆应以网络的形式共建、共享文献资源等方面提出相应的改进对策。 相似文献
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进入本世纪以来,在终身教育的影响下,国际教师教育进入了一个新的发展阶段,教师教育不再局限于师范生的培养,教师职后培训也不是指教师一般意义上的进修提高,而是一个对教师进行一系列系统培养的、时间延续到教师职业生涯甚至是一生生活的全过程的“终身教育”。本文试图在说明教师教育终身化的必然性的基础上,分析了我国教师教育现存的问题,据此探讨了我国教师终身教育体制的建构。 相似文献
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随着社会的开放,学校也开始从封闭走向开放,与其所在的社区互动起来.学校与社区之间应是双向互动.社区内的成员、机构、组织应理解、支持和帮助学校,以便有效地实现全方位育人;学校也应向社区开放、服务社区.本文拟探讨学校向社区开放的相关问题. 相似文献
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