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马海根 《中国基础教育研究》2009,5(8):129-130
多媒体辅助物理教学就是以多种媒体作为辅助手段,将现代教育技术、现代信息技术、多媒体技术与物理教学有机地结合起来,实现教学过程的最优化的组合。使物理教学内容由抽象变直观,便于学生观察和认识;有利于学生理解和掌握教材,使教学形象生动,学生感知鲜明,有利于学生巩固教材：更有利于突出重点,突破难点,加大教学容量,拓宽教学的“空间”,延长教学“时间”,让教师教得轻松,学生学得愉快,达到教学的最优化。通过多媒体手段,学生也可以主动参与学习并与教师交流,使学生的自主学习能力得到培养;同时教师可以通过交流了解掌握教学情况,及时调整教学方法和内容,达到了课堂效果的提高。因此,多媒体辅助教学应用于课堂是今后教育发展的方向和需要。 相似文献
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新闻导语的“部分要素”原则马海根“五个Ｗ—Ｈ”新闻导语写作原则的形成，推动了世界新闻事业的发展。这种“全要素”的新闻导语，有其自身的优点，但也存在着不少缺点。其优点在于：１、把最重要、最新鲜、最吸引人的东西巧妙结构在开端部分，使读者一目了然新闻中心，... 相似文献
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企业报的时效性问题，一直是个比较难解决的问题。企业报由于出版周期比较长，在新闻时效性上存在着“先天不足”，如果不想法进行“后天弥补”，可能会出现数月前的新闻还在登，夏天的照片冬天还在用的现象。这就会影响企业报的质量以及在企业职工中的声誉。企业报提高时效性，关键问题在编辑。首先编辑要有一个正确的认识。不能因为企业报周期长，不能同地方日报比，就可以放松对新闻时效性的追求。企业报可根据自身条件，在“尽量”上做文章，尤其是要闻版的编辑，脑中时刻要有“时效性”这根弦。为了提高要闻版的时效性，一些周期比较长… 相似文献
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《企业报》要与社会接轨西南铁道报社马海根随着我国改革开放的深入发展，越来越多的企业部相继办起了《企业报》。但如何提高《企业报》的质量？这是摆在我们每个办报人面前的首要问题。要办好《企业报》，各方面的因素很多。这里提出的要使《企业报》与社会接轨，这是提... 相似文献
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