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1.
批评报道是新闻舆论监督的主要内容。新闻媒体对党和政府的工作及其工作人员进行监督,对社会风尚、社会道德进行监督,旨在帮助党和政府改进工作,推动党风和社会风气的好转。这是新闻界的一项重要职责,也是新闻媒体增强权威性和吸引力的重要途径。 然而,在批评报道的实际操作过程中尚有不少难点。除了批评报道本身的采访要付出更  相似文献   
2.
一字之改     
在教学长方体表面积这节内容时,为了使表象在解题过程中真正发挥作用.我让学生总结出“一看(看清条件弄懂问题)、二想(立体图和长宽高数据的位置)、三列式”的解题步骤。但是,一遇到稍有变化的题目,学生列式的错误率仍然比较高。如“一个长方体,长  相似文献   
3.
采用TSZ-1型应变控制式三轴仪,在轴向静负荷条件下进行强度和变形特性的三轴剪切破坏试验。试验分为不固结不排水(UU)、固结不排水(CU)和固结排水(CD)。试验结果分析从同一试验不同围压、不同试验同一围压、内聚力和内摩擦角这3个方面着手,观察和分析含水率对各项指标的影响。结果表明:当试样的含水率及固结围压一致时,试样发生破坏时的大小应力差与固结排水条件存在一定的关系,即CDCUUU;当试样的含水率及固结围压一致时,黄土的内聚力和内摩擦角与固结排水条件存在一定的关系,即UUCUCD;随着含水率的增加黄土的内聚力和内摩擦角均产生衰减,但是内聚力衰减明显,内摩擦角则变化不大。  相似文献   
4.
提出一种全新的教学方法一软硬教学法,即让电类专业的学生在低年级自己做硬件,做开发,然后再以硬件作为开发平台学习软件,通过软硬件的开发学习主动学完大学的核心专业课程。实践证明,软硬教学法对培养学生的创新思维、动手能力和实践能力产生了巨大的推动作用,提高了大学生的就业竞争能力。  相似文献   
5.
在使学生牢固地获得知识的同时,培养学生动手操作、观察想象、选择判断诸项能力,这是小学数学教学所要达到的较高层次的目的之一。而让学生合理科学地操作学具,则为达到这一目的开拓了一条实际而有效的途径。正因为如此,所以现在许多小学数学教师充分利用教材因素,尽可能地让学生在操作学具中学习和获取知识,发展学生的智力和能力。笔者在近几年中听了不少有学生操作学具这一教学环节的公开课,从中分享了取得成功的喜悦,同时也感受到了存在着一些问题而由此带来的缺撼。下面以笔者之陋见,结合自己在教学实践中的得失,谈谈让学生操作学具值得注意的几个问题,以供大家参考。  相似文献   
6.
为抑制永磁感应电机(PMIM)的无功功率,提高其效率和功率因数,文章提出了PMIM的直接功率控制(DPC)方法。在分析PMIM的有功、无功功率之后,建立了PMIM的同步旋转坐标系数学模型。通过定子磁链位于不同扇区的功率特性分析,得到不同电压矢量对有功、无功功率的影响因素,对PMIM实施直接功率控制(DPC)的瞬时功率开关表,实现了直接功率控制,从而将无功功率抑制在零附近。仿真结果表明在同样有功功率输出的条件下,DPC方法能有效地减小无功功率,提高功率因数,达到节能目的。  相似文献   
7.
本文提出了不用口诀教好珠算的新方法,用实效证实这种方法对于面向全体学生,提高教学质量,使大多数不去从事会计专业工作的学生能作简单的珠算计算,有一定的积极意义.  相似文献   
8.
主要介绍玻璃溶化池压力控制系统的控制目标、扰动特点;给出了带前馈的基于神经网络的模糊PID控制器结构及其算法。  相似文献   
9.
本文较详细地介绍了非对称数字用户环路(ADSL)模拟前端的功能以及发信通道与接收信道的优化设计,可用于各种数字通信电路的设计中。  相似文献   
10.
本文较详细地介绍了非对称数字用户环路(ADSL)模拟前端的功能以及发信通道与接收信道的优化设计,可用于各种数字通信电路的设计中。  相似文献   
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