多媒体使美术课更加精彩     

黄兆勇  纪银环 《中国教育研究与创新》2005,2(5):93-94

美术教学的根本任务是培养学生的审美素质，通过教学提高学生的创新能力和个性品质。电脑多媒体在美术课堂中的运用，能够拓宽学生的知识面．提高学生审美能力，激发学生学习兴趣，提高学生创造力。作为美术教师来讲．只有不断地学习和掌握现代信息技术．抓住学生的心理特点，依据教学需要，精心设计电教软件，创设逼真的教学情景。把传统的教学形式和现代信息技术有机结合起来．才能让美术课变得更加精彩。  相似文献   

情境教学，使数学课堂变得精彩     

黄兆勇  纪银环 《中国教育研究与创新》2005,2(8):94-94

现代教学论观点认为：数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境，为学生提供全面清晰的有关信息，引导学生在教师所创设的教学情境中，自己开动脑筋进行学习，掌握数学知识。因此，在教学过程中，教师根据教学目标、内容，创设一定的情境，不仅可以激发学生的学习兴趣，强化学习动机，而且还能有效地激活学生的思维。  相似文献   

公共图书馆绩效审计的目标选择与实现路径——基于香港公共图书馆绩效审计的案例     

冒佳佳  吴雨晴  黄兆勇  王真真 《图书馆》2015,(2):84-87

香港审计署开展的提供图书馆服务绩效审计,对内地公共图书馆绩效审计的广泛开展具有重要的借鉴意义。公共图书馆绩效审计在目标选择上可采用"问题分析"法,遵循整体性、可量化性原则;实现路径上,应当采用多元化的绩效审计方法,重点参考图书馆服务相关法规、指引等作为评价标准,从而有利于公共图书馆绩效审计项目全面系统地开展。  相似文献