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1.
2.
外国档案鉴定工作的准则 总被引：2，自引：0，他引：2
在国外,档案鉴定工作的准则问题越来越受到人们的重视。前苏联从1918年起直到1991年解体为止,档案工作始终实行集中统一管理,档案鉴定销毁的决定权始终掌握在档案管理机关。前苏联为档案鉴定工作规定了四项原则:(1)历史主义原则,即必须把每份文件都看作是一定历史时代的产物,因而必须从历史的角度进行评价;(2)党性原则,即必须从劳动阶级的利益出发来了解文件的意义,避免主观主义;(3)全面性原则,即必须从各个不同的方面来研究和评价文件;(4)系统性原则,即不能孤立地对文件进行评价。美国虽然没有规定什么统一的鉴定原则,但是,从其具体做法上… 相似文献
3.
谢桃坊 《四川师范大学学报(社会科学版)》1990,(1)
近十年来学术界发表了许多关于北宋著名词人柳永的考辨文章,但有些困惑的问题至今仍未解决,而且颇有争议。这是很正常的学术现象。《四川师范大学学报》1989年第二期刊出了署名“思嘉”的《从〈话柳永〉说到其他关于柳永的话》,认为拙著《柳永》(1986年上海古籍社出版)和《柳永事迹考述》(见拙编《柳永词赏析集》,1987年巴蜀书社出版)中两个“确实不该出的乱子”,是属于“普通的知识”性的错误,而且以为“后果是相当严重的”。看来这两个“乱子”是学者们最忌讳的“硬伤”了。但细心的读者不难发现,思嘉的指摘尚未完全落到实处,尤其是缺乏充分的证据,所以我以为尚有商榷的必要。 相似文献
4.
5.
Яузн лототц :“Сч стье— токогд свойхлебчелов кдобыв етлюб мымд лом.”Внач лемнеказ лось — люб моед ло — раб татьискусствов дом(艺术理论家) ,пот мизобрет телем,д жегосуд рственнымд ятелем.Араб татьвгаз тен чалслуч йно.Одн жды напис лзам тку(简讯) . Её, к моем удивл нию,напеч талиипопро… 相似文献
6.
广州市同庆坊小学课题组 《教育导刊》2003,(11):21-23
一、课题研究背景新一轮课程改革随着《新课程标准(实验稿)》的颁布拉开了序幕。这次基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。其中的合作学习,由于其具有易操作性,许多教师把它运用到课堂上去。但多是流于形式,并没有真正发挥学生主体作用而让其自主学习。因此,如何更有成效地组织学生开展合作学习,是目前实施新课程中普遍关注的热点问题。为此,我校于2002年12月正式参加了中国教育学会“十五”规划课题“优质教学研究”中的子课… 相似文献
7.
郭芋坊 《新疆教育学院学报》2011,(4):90-94
针对大学英语与高中英语教学衔接的问题,本研究以问卷及访谈的形式,对新疆农业大学245名非英语专业一年级学生进行了调查。结果显示,高中与大学英语教学在教学目标、教学模式、教学内容等方面存在较大的差异,学生的学习心理与对大学英语教学的期待也具有矛盾性。文章对此进行了分析讨论,并提出了解决问题的办法。 相似文献
8.
郭芋坊 《伊犁师范学院学报》2011,(4):112-115
由于属于不同语系,英汉在表达否定时差异较大,总的来说,汉语的否定形式比较单一,英语的否定复杂多变,易产生歧义。本文主要从形态变化、词汇手段、语法手段、否定转移及特殊结构等方面探讨英汉否定的差异,以期对英语教学有所启示。 相似文献
9.
鲁李坊 《新课程导学(上)》2013,(20)
生动活泼的地理课堂教学需要学生和教师的协调互动,地理教师应该用社会化、实践性的眼光带领学生阅览地理课程,这样的学习经历别有一番滋味,通过生活中的现象赋予文本生动性和情感,同时有效培养学生的自学和探究能力.
统筹全局,对教材知识进行补充整合,灵活处理教材,结合学生的实际生活,弥补教材局限性.教师应该积极地引导学生思考生活中的现象与课本不相接之处,试解释其中的原因,理解性地记忆强于生硬的灌输教学.教师学会把握有效的教学策略,从学生的角度思考,以一种平等的态度接纳学生的观点,帮助学生逐步分析知识的模糊点和难点. 相似文献
10.