三本院校辅导员利用网络开展工作的实践与思考     

申锋  黄建灯 《大观周刊》2012,(20):164-164

三本院校辅导员的教育管理工作任务繁重,既要完成学工部下达的各项工作任务．按《辅导员工作考核实施细则》就有很多内容;同时要配合各职能部门做好工作;处理学生日常管理事务;解决学生中的突发事件;还要听课,晚上上课;说实话是一直被工作牵着鼻子走的、属于“消防”式工作状态、这样导致辅导员较少能集中时间、精力从事学生思想政治教育、上一届有个毕业生对我说,曾经很想和我单独地聊一聊思想问题．但他发现无论是在办公室还是在学生宿舍．无论是工作日还是双休日．我的身边总是围看成堆的学生问这问那,她的这个愿望一直等到离校之际才得以实现,在工作中．应尝试利用网络这个平台．增加与学生交流思想感情的机会、通过网络方式,既可以有效的与学生沟通,又有利于日常管理．发挥网络的正面作用。  相似文献   

独立学院C语言实验教学改革与实践     

黄建灯  沈岚岚 《中国科技信息》2009,(24):244-244,261

C语言实验教学是C语言教学的重要环节,也是培养学生实践能力的重要手段.从独立院校培养学生的应用能力这一目标出发,针对目前教学中存在的问题,结合教学实践,提出了使用问题求解的形式,程序设计为主要方法的实验教学改革方案并进行了实践,结果证明该方案提高了学生的实践能力,并鼓舞了学生学习热情.  相似文献   

独立学院大学《计算机基础》课程实验教学改革及探讨     

黄建灯 《中国科技信息》2011,(24):181-181

独立学院学生计算机基础知识参差不齐,根据多年从事《大学计算机基础》教学的研究与实践,对独立学院大学计算机基础课程的实验教学进行改革及探讨。论述了独立学院大学计算机基础课程的实验教学改革的方向,就如何提高教学效果、培养学生的应用能力,对大学计算机实验教学模式提出了一些切实可行的探索方法。从教学方法、教学内容考核方式等几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。  相似文献