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黄招琴 《福建广播电视大学学报》2013,(5):16-19,29
作为高层次教育范畴的教育,在职研究生教育是为适应社会发展的需求而出现的．相比较全日制研究生教育而言,在职研究生更倾向于实用性。但是在其迅速的发展过程中却陷入了相关制度不完善、社会认可度与管理规范性差等的困境中,甚至这些已成为制约在职研究生教育制度发展的瓶颈,对于这样的困境．应该寻求突破,寻找合适的路径为其开辟新的发展方向。 相似文献
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黄招琴 《福建广播电视大学学报》2009,(5):62-64,69
威廉·福克纳是美国“南方文学”流派最杰出的代表作家,他的文学作品在思想倾向和艺术手法上都表现出浓厚的南方意识。他的文学想象带有明显的宗教色彩,同时,他所描绘的怪诞的人物和现象展示了南方历史进程中的痛苦心灵和悲剧人生,浓重的悲剧意识是贯穿福克纳文学作品的一条主线。他的作品成了美国南方的百科全书,永远纪录下了南方在这个历史时期的精神面貌。他笔下的美国南方历史是人类经历的一个缩影。 相似文献
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论英语教学中教师语言的移情策略 总被引：2，自引：0，他引：2
黄招琴 《福建广播电视大学学报》2005,(1)
本文通过教师语言的情感特征的分析 ,结合情感对外语教学的影响 ,提出了以人为本的英语教学中教师语言移情的必要性 ,并阐述了语言移情策略及其在英语教学中特殊的情感意义 相似文献
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黄招琴 《福建广播电视大学学报》2008,(3):19-22
本文应用原型神话理论的批评方法解读福克纳的小说《熊》,通过表达具有原始、深刻、普遍意义的原型,着重探讨主人公艾克经历"启蒙、再生、成长"这一漫长而又复杂的心路历程,反映了他在成长过程中对自然和生命本质的顿悟。并借用文化理论重点来证明《熊》是一篇"不止是一个小男孩,更是任何一个成人"的永恒深远的童话。 相似文献
5.
黄招琴 《福建工程学院学报》2009,7(5)
海明威是美国20世纪20年代最重要的代表作家之一.他在创作实践中潜心追求的"冰山原则"及其永不言败的"硬汉神话",充分体现了海明威式行动方式和生存方式的极大魅力,独特的艺术风格开美国文坛一代文风;"生命与死亡"是他作品的永恒主题,寓意深远;海明威富有传奇色彩的人生经历使他成为现代美国文学史上一个不朽的神话. 相似文献
6.
黄招琴 《福建广播电视大学学报》2010,(2):32-34
宁德电大开放英语教学经过多年的课堂实践探索与理论研究,构建了基于混合学习理论的开放英语“三助三导三促”的新型教学模式。该模式以导学为基础、助学为核心、促学为目的,凸显了“自主学习”的中心地位。 相似文献
7.
黄招琴 《福建广播电视大学学报》2008,(5):20-23
《红字》是十九世纪美国伟大的浪漫主义作家纳撒尼尔·霍桑的代表作,也是美国浪漫主义小说中的典型代表。本文试图从《红字》女主人公海丝特.白兰对爱情孜孜不倦追求的精神和海丝特思想道德发展的角度,去追寻霍桑追求人类人性解放的浪漫主义思想和神秘符号"A"字后面隐藏的真实意义,以便更好地解读海丝特.白兰这一女性人物的形象特征。 相似文献
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