排序方式： 共有3条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
孩子们到学校是为了蒙受教育的。他们中绝大部分都是聪明好学,积极向上的;但也有极少部分是调皮捣乱,不好好学习的。这些差生受到的批评指责也多一些,我发现,对于老师的批评和帮助,施教对象一般是能接受的;但有时,老师的批评和意见不能被施教对象接受时,就导致“顶牛”。一旦顶牛之势造成,学生自尊心受到损害,上进心遭受挫折,师生之间的感情受到影响,施教就极其困难了。 大凡教师,没有不希望把自己的学生教好的。既然教师以教好自己的学生为己任,那么何不尽量避 相似文献
2.
该文立足于高校档案文化传承的困境,从文化资源管理者和文化服务提供者的视角对特色档案资源的文化价值进行了探讨,并提出了建立特色档案资源体系及实现文化传承的途径. 相似文献
3.
正档案信息化建设过程中的资源浪费现象逐渐引起人们的重视。要实现档案信息化的纵深发展,就必须解决信息化过程中出现的能耗高、排放大等问题,将节能减排摆在重要位置。本文着眼于低碳经济视角下档案信息化的实现路径,从高校档案信息化如何做到节能、高效方面着眼进行了探讨,并提出了实现低碳信息化的策略。一、高校档案管理领域低碳信息化概念的提出及其必要性档案信息化是指运用现代信息技术将传统的档案实物、文本,包括图片、文件、信函及声音资料等转化为 相似文献
1