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1.
所谓小组活动,就是学生通过个体努力以及小组成员之间的合作,完成指派的学习任务。它是学生通过分工合作共同达成目标的一种学习方式。在小组合作的学习过程中,特别强调自主、合作与探究,强调要不以教师为中心和书本为中心的局面,促进学生的主动学习和自主发展。然而怎样才能让语文课小组活动更具高效性?我想从以下两方面谈谈自己的体会。  相似文献   
2.
黄新兵 《教师》2010,(19):94-95
新一轮基础教育课程改革的核心就是要培养学生的创新精神与创新能力.要培养学生的创新精神与创新能力.在教学方式上就必须注重教师主导下的学生自主探究性学习。如何把探究性学习的内容与方法步骤呈现给学生是探究式教学的关键之一.因为恰当的呈现方式可以使课堂充满求知的乐趣和创新的活力。  相似文献   
3.
学生分组实验是中学生物学的一种重要课型,是培养学生实践能力、科学素养与创新精神的重要途径.学生进行分组实验,若只是简单地模仿性操作和观察,实验效果是有限的.要取得良好的实验教学效果,在实验教学的每一环节,都应该施导促练、促学,更要促思.  相似文献   
4.
案例:两位数乘两位数 创设情境:老师帮儿子订了一份报纸每月26元,订一年要多少钱? 教师先让学生口答算式,并根据算式26×12估计要花多少钱?接着又让学生自己想办法准确计算出并小组讨论,最后组织全班学生进行了如下的反馈交流:[第一段]  相似文献   
5.
新一轮基础教育课程改革的核心就是要培养学生的创新精神与创新能力,要培养学生的创新精神与创新能力,在教学方式上就必须注重教师主导下的学生自主探究性学习.如何把探究性学习的内容与方法步骤呈现给学生是探究式教学的关键之一,因为恰当的呈现方式可以使课堂充满求知的乐趣和创新的活力.  相似文献   
6.
黄新兵 《大观周刊》2013,(11):180-180
随着我国工程建设项目的增多,社会工作复杂性的加大,工伤保险成为保障工人伤害治疗和修养的必要措施.而所谓的工伤保险待遇是在认定相应的工伤后,以经济补偿的形式对受伤职工进行保障,一般来说,工伤保险基金以及用人单位承担着这个义务。然而在实际的工伤保险中,存在着一些工伤保险待遇争议,这些争议制约着工伤保险制度的完善和发展.也对受伤员工的保障造成了很大的不便。本文对其中主要工伤保险待遇争议问题进行了分析,并提出了相应的解决对策,希望能够逐渐健全我国的工伤保险制度体系。  相似文献   
7.
所谓小组活动,就是学生通过个体努力以及小组成员之间的合作,完成指派的学习任务.它是学生通过分工合作共同达成目标的一种学习方式.在小组合作的学习过程中,特别强调自主、合作与探究,强调要不以教师为中心和书本为中心的局面,促进学生的主动学习和自主发展.然而怎样才能让语文课小组活动更具高效性?我想从以下两方面谈谈自己的体会.  相似文献   
8.
2000年以来,锚杆支护技术在羊场湾煤矿采区煤巷围岩控制中的应用越来越广泛。尤其"锚网-锚索梁"联合支护技术,这种技术更是飞速发展。本文介绍了"锚网-锚索梁"联合支护的优越性,并提出了关于锚杆组件的回收复用问题。  相似文献   
9.
案例:两位数乘两位数创设情境:老师帮儿子订了一份报纸每月26元,订一年要多少钱?  相似文献   
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