努力构建愉悦式历史课堂     

黄金树 《考试周刊》2013,(10):126-126

<正>"课堂上学生的笑既是一种愉悦的享受,也是一种对知识理解的表露。"在历史学科的传统课堂教学中,由于社会潜意识的"次科"心理,还有老师讲课的枯燥、乏味,使得许多学生在课堂中仅充当着一个"收音机"的角色,课堂效果可想而知。新课程改革推行至今已历经好几个年头,在探索新的课堂教学方式上很多老师都做了不懈的努力。那么要如何让历史课堂变得愉悦、快乐而富有生机,真正实现课堂  相似文献   

解析几何中的“斜化直”初探     

黄金树 《中学教学参考》2011,(26):23-24

解析几何中圆锥曲线问题基本上牵涉到直线,而直线最终可归结为与坐标轴平行与否两种情形,也就是斜与直的情形,而斜化直思想在解析几何教学、思维训练、课后练习、总复习等方面有独到的作用．  相似文献   

初中历史教学如何“授之以渔”     

黄金树 《考试周刊》2013,(22):140-141

<正>"授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终生受益无穷。"利用传统的灌输式教学法,历史学科教学(特别是新课程背景下作为中考开卷考试科目的初中历史)的三维目标无法真正得到落实,学生会学得很辛苦,"以史为鉴"的学科功能也会无法发挥,故在历史教学中更要"授之以渔",让学生懂得学历史,懂得鉴历史,甚至还能"创"历史。一、找路径,重视学习规律的有效引导1.注意教材隐性知识的把握。教材各部分的文字材料、图表等,首先直接反映相关部分的主题,体现为显性知识。同时,  相似文献   

精准定位,打造个性品牌——浅谈杭州网小记者品牌建设     

黄金树 《新闻实践》2012,(9):66-67

城市网络媒体要想在如火如荼的竞争中站稳脚跟,必须在突出特色、打造精品上下功夫,形成自己的品牌优势。品牌建设已是网络媒体发展的新引擎、提升影响力的新抓手。2009年5月杭州网以＂小记者网＂为突破口,牵手杭州市文明办、市教育局建立杭州网小记者支站,培育小记者队伍,打造网络媒体的小记者品牌效应。如今,杭州网小记者支站已近百家,小记者人数逾万名,除覆盖主城区外,还辐射到萧山、余杭、富阳、建德等区县,成为杭州最具影响力规模最大的小记者团体。  相似文献