首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   309篇
  免费   12篇
教育   198篇
科学研究   40篇
各国文化   15篇
体育   32篇
信息传播   36篇
  2023年   2篇
  2022年   5篇
  2021年   5篇
  2020年   9篇
  2019年   19篇
  2018年   20篇
  2017年   28篇
  2016年   14篇
  2015年   17篇
  2014年   11篇
  2013年   57篇
  2012年   14篇
  2011年   22篇
  2010年   19篇
  2009年   14篇
  2008年   7篇
  2007年   3篇
  2006年   6篇
  2005年   5篇
  2003年   6篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   3篇
  1998年   1篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
  1992年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   3篇
  1989年   1篇
  1988年   3篇
  1987年   1篇
  1986年   2篇
  1984年   1篇
  1982年   2篇
  1979年   1篇
  1978年   3篇
  1975年   2篇
  1973年   1篇
  1971年   2篇
  1970年   1篇
  1969年   1篇
排序方式: 共有321条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
OBJECTIVE: The purpose of the current study was to investigate the independent effects of different treatment elements on a number of secondary problems related to childhood and adolescent sexual abuse, as well as investigate a number of different moderators of treatment effectiveness. METHOD: Twenty-eight studies that provided treatment outcome results for children and adolescents who had been sexually abused were included in the meta-analysis. Different aspects of psychological treatment, such as specific treatment modalities (individual, cognitive-behavioral, etc.) or secondary problems (behavior problems, psychological distress, etc.) were investigated. RESULTS: The overall mean weighted effect size for the meta-analysis was d=.72 (SE=.02). The results indicate that psychological treatment after childhood or adolescent sexual abuse tended to result in better outcomes than no treatment. There was significant heterogeneity in the effectiveness of the various psychological treatment elements. Play therapy seemed to be the most effective treatment for social functioning, whereas cognitive-behavioral, abuse-specific, and supportive therapy in either group or individual formats was most effective for behavior problems. Cognitive-behavioral, family, and individual therapy seemed to be the most effective for psychological distress, and abuse-specific, cognitive-behavioral, and group therapy appeared to be the most effective for low self-concept. CONCLUSIONS: The choice of therapy modality should depend on the child's main presenting secondary problem. Further research should be conducted investigating other possible moderators and secondary problem outcomes.  相似文献   
8.
9.
10.
在加拿大。有人讲英语,有人讲法语,于是加拿大就将英语和法语都定为自己的官方语言。其实,加拿大不仅仅在官方语言上实施“一国两制”,在度量单位上也是公制和英制交替使用。这给加拿大人生活带来了些许不便。Brad也常为之头疼。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号