全文获取类型
收费全文 | 2002篇 |
免费 | 33篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 1561篇 |
科学研究 | 84篇 |
各国文化 | 25篇 |
体育 | 87篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 246篇 |
出版年
2022年 | 17篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 32篇 |
2019年 | 51篇 |
2018年 | 51篇 |
2017年 | 67篇 |
2016年 | 70篇 |
2015年 | 40篇 |
2014年 | 46篇 |
2013年 | 481篇 |
2012年 | 58篇 |
2011年 | 54篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 41篇 |
2008年 | 63篇 |
2007年 | 40篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 32篇 |
2004年 | 36篇 |
2003年 | 42篇 |
2002年 | 27篇 |
2001年 | 47篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 41篇 |
1998年 | 22篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 27篇 |
1995年 | 24篇 |
1994年 | 21篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 26篇 |
1991年 | 20篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 15篇 |
1987年 | 17篇 |
1986年 | 30篇 |
1985年 | 26篇 |
1984年 | 15篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 21篇 |
1980年 | 14篇 |
1979年 | 20篇 |
1978年 | 17篇 |
1977年 | 16篇 |
1976年 | 10篇 |
1974年 | 15篇 |
1973年 | 9篇 |
1972年 | 9篇 |
1971年 | 13篇 |
1969年 | 12篇 |
排序方式: 共有2037条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
Douglas A. Guiffrida 《Counselor Education & Supervision》2005,44(3):201-213
The author presents a critical review of counselor education literature that has focused on student acquisition of theoretical orientations in order to identify the potential of these practices to facilitate critical self‐reflection and theoretical fit among students. Two reflective, awareness‐based pedagogical models—radical constructivism (E. von Glasersfeld, 1984) and transformative learning (J. Mezirow, 1997)—are also examined. The author concludes by briefly outlining an alternative pedagogical framework called the “Emergence Model,” which may enhance the ability of counselor educators to facilitate self‐reflection and theoretical fit among counseling students. 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
The special issue aims at exploring, with an economic perspective, the interconnections between cultural participation, in all its expressions, and tourism organization and patterns with the purpose of understanding economic effects, emerging trends and policy implications. The expanding notion of the cultural consumption of tourists makes the definition of cultural tourism increasingly elusive. Empirical investigations of the relationships between cultural participation and cultural heritage and tourism offer interesting hints in many directions. This introduction briefly overviews the premise of this special issue, the literature and the several perspectives taken by the included articles. Aside from their cultural topics—general, intangible or temporary—these essays all tackle some important economic dimensions of tourism. We encourage cultural economists to invest more in these fascinating areas as more than just intellectual tourists. 相似文献