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Power is a central dynamic in multicultural encounters. Yet many people, especially counsellors, are reluctant to discuss their experiences with power and what it means to them. As a result, power remains an often unspoken, disturbing issue in multicultural counselling and counsellor education. This article addresses this silence by: a) clarifying the relationship between power and cultural racism; b) discussing what counsellors need to know about power; c) presenting an experiential powerlab that counsellor educators and trainers may use to explore various aspects of power; and d) suggesting a processing format, issues and supportive resources for debriefing this exercise.  相似文献   
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The concept of social capital and its contribution to success and well-being in a variety of settings has potential for academic library outreach. Research has found that those with extensive and varied networks of social relationships can benefit in myriad ways, including academic and professional achievement. A connection has also been found between lower levels of social capital and negative effects on individuals as well as communities generally. Academic libraries are strategically positioned to enhance the social capital of their users, effecting positive differences in engagement, retention, and success after graduation.  相似文献   
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This article explores the origin, design, applications and advantages of the Personal Cultural Perspective Profile (PCPP) in developing counsellor multicultural competence.  相似文献   
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