化工制药类专业毕业设计（论文）管理改革初探     

赵莹  胡永琪  于奕峰  戎欣玉  刘玉敏  尚振华 《考试周刊》2011,(17):20-21

作者从化工制药类专业毕业设计的现状入手,从制度建设、选题形式、过程管理、毕业答辩等方面进行改革探索,对培养学生的创新实践能力取得明显效果。  相似文献   

本科毕业设计环节教学质量管理模式的改革与优化     

刘冉  于奕峰  赵莹  戎欣玉  赵瑞红  刘晨 《中国科教创新导刊》2014,(4):226-226,231

针对影响本科毕业设计环节教学质量的各种问题和现象,通过探索和实践,对管理制度建设、过程管理监控,毕业答辩等方面进行教学管理模式的改革与优化,显著提高毕业设计环节教学质量.  相似文献   

递进型教学体系下的实验课程建设     

任少锋  于奕峰  赵风清 《实验技术与管理》2012,29(6):171-173

介绍了化工制药实验教学中心"基础—综合—设计—创新"的递进型实验教学体系,对各层次的实验教学目标进行了举例阐述,提出了设计相应实验装置的特色方向及应考虑的主要问题。在多渠道支撑递进型实验教学方面进行了探索实践,提出了进一步深化实验教学改革的思路。  相似文献   

管路特性曲线测定实验装置的设计与测试     

顾春雷  于奕峰  袁中凯  杜恪听 《实验技术与管理》2007,24(3):67-68,72

随着变频技术的发展,它在泵流量调节方面的作用越来越受企业认可。化工原理实验紧跟形势增加了离心泵流量变频调节章节。为了满足实验教学需要,对实验装置进行了设计与测试。该文阐述了实验装置设计思路和测试过程。测试结果表明:该实验装置可以满足实验需要,有助于进一步优化实验结构,培养学生工程观点,丰富更新学生的知识体系。  相似文献   

化工制药类专业实习环节的改革探索     

赵莹  于奕峰  戎欣玉  胡永琪 《教书育人》2012,(18):151-152

随着化工制药行业的迅猛发展,国家需要越来越多的应用创新型人才。作为高等学校的工科专业,应该充分发挥实践环节在高等学校教学中的重要作用,在本科生专业知识教育基础上,增强学生的感性认识,以综合培养和训练为手段,以提高创新实践能力为目的,培养应用创新型的高级人才。  相似文献   

面向区域经济的制药工程特色专业建设     

尚振华  赵莹  于奕峰  尚青  张越  刘守信  康怀萍 《考试周刊》2011,(33):198-199

河北科技大学制药工程专业作为国家特色专业,应以面向区域经济为基点,充分利用专业优势,从实践教育理念、人才培养体系、实践教育基地、教学方法手段、师资队伍建设等方面进行重点建设。  相似文献