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教育
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2007年
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1
1.
三角函数概念题错解剖析
于年希
陈长松
《中学生数理化(高中版)》
2007,(3)
在三角函数学习中,有时会遇到一些似是而非的问题,此类问题往往是由于对某些概念或公式的理解不够准确,对问题的思考不够严密,缺乏一定的运算能力造成的.本文就同学们常见的易错点进行剖析.
相似文献
2.
通过一题多解优化思维品质
于年希
李海军
《中学生数理化(高中版)》
2006,(1)
高考数学试题愈来愈注重对学生能力的考查, 它实质上考查了学生思维的广阔性、深刻性、灵活性.在学习中有意识地进行一题多解的训练,会不断优化同学们的思维品质.下面仅以高中数学(人教版)第一册(下)第92页题9为例说明.
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