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对优秀生的管理往往认为他们有较强的自我约束能力,因而学校和教师对他们的管理放松了,这就造成了优秀生出现问题的较大空间.所以要加强优秀生的管理教育,使受教育者能得到全方位的发展. 相似文献
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于恩芳 《课程教材教学研究(小教研究)》2005,(Z3)
在学习过程中,错误的出现是不可避免的,因此,对错误进行系统的分析是非常重要的。首先,教师可以通过错误来发现学生的不足,从而采取相应的措施;其次,错误从一个特定的角度揭示了学生掌握知识的过程;最后,错误对于学生来说也是不可或缺的,是学生在学习过程中对所学知识不断尝试的结果。本文就初中学生数学解题错误作一简要分析。一、对初中学生解题错误的态度在初中数学教学中,教师害怕学生出现解题错误,对错误采取严厉禁止的态度是司空见惯的。在这种惧怕心理支配下,教师只注重教给学生正确的结论,而不注重揭示知识形成的过程,害怕启发学生… 相似文献
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本文由三部分组成,其内容是对一些熟知的知识作了进一步的探讨,或得出新内容,或提出新问题,或得出一些应用,其目的是引起读者对钻研教材的兴趣,进一步理解有关定理的内在联系及应如何思考问题。 (一)勾股定理的一个应用在解形如f(sinx,cosx)=0的三角方程时,经常利用下面公式:其中t=tgx/2。一般是将(1)代入方程f(sinx,cosx)=0后,将原方程化为t的代数 相似文献
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