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本文从教育目标着手,提出了教育目标就是要培养学生自主学习能力的观点,根据对英语专业学生学习动机的调查,分析了当前英语专业学生在实现学习目标方面还有一定的困扰。通过策略训练的渠道在大学英语专业教学中培养学生自主学习的能力,希望为高校专业英语教学提供一份客观依据。 相似文献
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英语四级考试仔细阅读中出现的"选词填空"即"篇章词汇理解"这一新题型,要求考生具有一定的阅读理解能力和较扎实的英语语言功底.对此可用实例从熟悉题型特点、把握解题步骤、运用解题技巧等三方面来探究这一题型的解题策略. 相似文献
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大学英语教学旨在提升学生英语应用能力,提高跨文化交际能力,以适应全球化发展需求。目前大学英语教学中过多关注目标语文化输入,忽视对中国传统文化价值内涵的解读与传扬,在高校英语教学中出现了文化失语现象。中国文化失语现象对大学生的文化价值观产生了一定影响,使其对本国文化缺乏认同感。基于这种现象,研究分析大学英语教学中出现文化失语现象的原因,提出切实可行的应对策略。 相似文献
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英语原版电影进课堂是英语课堂教学多元化的有效尝试和高职英语教学改革的需要。从培养高职学生英语综合应用能力和跨文化交际能力的角度,探讨英语原版电影对高职英语教学的促进作用及教师应如何有效利用这些原声电影促进高职英语课堂教学。 相似文献
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谈四级听力考试中“复合式听写”解题技巧 总被引:1,自引:0,他引:1
“复合式听写”是英语新四级听力考试的必考题型,而且其难度在逐年增加.提高学生英语听写成绩绝非一朝一夕可成的,只有加强相关知识和技能的训练,使学生熟悉英语的语音语调的差异,在不断熟悉题型,了解出题思路,掌握解题技巧,把握解题步骤的基础上,才能达到最佳解题效果. 相似文献
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英语阅读教学一直是英语教学中的重中之重,而影响学生阅读能力提高的一个主要原因就是阅读速度.读者应灵活调整阅读速度,并利用SQ3R,略读及寻读等技巧来提高阅读效果. 相似文献
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我国现行的高职英语课堂教学仍存在着的许多弊端,任务型教学法是解决高职英语课堂教学问题的有效途径。因为与传统英语教学法相比,任务型教学法有其独特的应用优势。教师在进行课堂任务设计时,应遵循一定的原则,这样才能保证任务型教学法在课堂上的顺利实施。当然在运用任务型教学法时,教师还有许多问题需要注意。 相似文献
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