浅析实现工笔人物画的发展与创新途径     

任志鑫 《中国科教创新导刊》2009,(29):211-212

近年来我国工笔人物画逐渐被越来越多的人所欣赏,作为一种当代艺术,工笔人物画经历了漫长的发展历程,以它特有的魅力吸引了无数个艺术爱好者。随着社会不断地发展进步,许多事物都在提倡走创新道路,工笔人物画也不例外,只有走创新路线才能让它的艺术价值得到进一步地升华,才能让艺术魅力发扬光大。如何实现工笔人物画的创新,是每一位画家需要深思研究的问题。  相似文献   

情感因素与大学英语教学     

任志鑫 《辽宁教育行政学院学报》2010,27(2):109-109,111

据研究,态度、动机、焦虑、抑制、自尊心、移情等情感因素对于大学英语教学具有一定的影响。因此,教师要转变角色,成为教学活动的组织者,学生的咨询者、支持者和行为的示范者,通过改变成绩评定方式、激发学生兴趣等策略,调动学生的积极情感因素,改善教学效果。  相似文献   

图式理论对英语阅读教学的几点启示     

任志鑫 《时代教育》2010,(3):292-292

本文阐述了图式理论的基本观点和基本特征，探讨了在图式理论指导下的五种阋读教学策略。在如何选择阅读材料、如何激活学生图式、如何指导学生运用图式方面提出建议，并强调了提高学生背景知识和培养学生预测能力的重要性。  相似文献   

英语自主学习能力培养的探索     

任志鑫 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(12):112-113

自主学习就是学习者把握自己的学习，它能极大地提高学生学习的积极性、创造性和独立性。自主学习能力的培养首先要求教师转变传统的教学观念，更好地激发学生的学习情感和学习动机，通过个性化、协作化、多元化的学习，最终使学生成为真正的自主学习者。  相似文献   

写意花鸟画的教学革新     

任志鑫 《中国校外教育(理论)》2009,(9)

传统写意花鸟画经历了漫长的发展历程,写意花鸟画作为我国最有特色的三大画科之一,其深邃而丰富的文化内涵有着重要的历史意义和学术研究价值."创新"一直是推动花鸟画发展的一个首要动力,所以,当下如何实现整体艺术上的创新对于每一个作者来说尤为重要.在学院式教学中,实现创新的根本在于教学上的创新,先实现理论创新,再进行操作创新,这样才能真正实现传统写意花鸟画的教学革新.  相似文献