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语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。小学语文教学论文工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展,语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展、终生发展的基础。也就是说,语文的教学价值在于使学生获得可持续发展的语文实践能力,以便他们的终生学习与工作。而语文实践能力培养的重要途径也应是语文实践,不宜刻意追求语文知识的系统与完整。语文又是母语教育课程,学习的资源和实践的机会无处不在,无时不有,因而应让学生更多地接触语文材料,在大量的语文实践中掌握运用语文的规律。 相似文献
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