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从NMC《地平线报告》高等教育预览版中窥视未来五年甚至更长时间新的信息技术对高等教育的影响，主要探讨加速高等教育技术应用的关键趋势、阻碍高等教育技术应用的挑战、未来五年影响高等教育重大发展的六项技术，以及对高校教育信息化发展的启示。 相似文献
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从当前师范生教育实习面临的困难与挑战分析入手,结合微信平台技术的优势,探讨微信在师范生教育实习中应用的可行性,提出微信在师范生教育实习中应用的路径及价值. 相似文献
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文章从实际培训中发现的问题出发,通过对微信与微课程的功能与特点的探讨,将两者进行适当的整合,在教师信息技术能力培训中有提升培训绩效的可能性,进而进行实践应用探索,能充分调动学员的积极性,有效地突破技能操作的重难点,实现培训绩效的长效性,进而形成自主学习的资源库. 相似文献
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近年来,教师发展越来越受到重视,但教师教学领导力培养存在偏失。为解决此问题,文章基于"诊改"理念对教师教学领导力进行了内涵梳理与澄明,探讨了教师教学领导力生成困境,提出了未来培养的三条路径,即通过双管齐下,唤醒教师教学领导力的主体意识;借助环境营造,构建教师教学领导力的生长空间;完善机制保障,促进教师教学领导力的持续发展。 相似文献
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教学互动是传统课堂教学的短板,特别在高职课堂更加突显。为了解决教学互动的现存问题,作者将UMU平台引入到高职课堂中,通过对UMU平台进行应用可行性分析,发现其功能可以有效解决当前教学互动存在的问题,在课堂进行实践应用探索,获得了一些实践经验,取得了较好的应用效果。 相似文献
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介绍实践教学信息化的背景，并以广西幼儿师范高等专科学校为例，阐述学前教育专业实践教学信息化指导原则及改革与建设的具体措施。 相似文献
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从教师培训存在的现实问题出发,通过对微信及公众平台功能与优势的分析,从培训学习与管理两个方面探索了微信及其公众平台在教师培训中的应用,在培训学习中可以激发学习兴趣,提升互动质量,增强自主意识;在管理中贯穿培训全程,涉及到事先的沟通与交流、事中的提醒与反馈、事后的跟踪与辅导、培训的统计与分析,揭示微信及公众平台在培训中的应用前景。 相似文献
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从NMC《地平线报告》高等教育预览版中窥视未来五年甚至更长时间新的信息技术对高等教育的影响,主要探讨加速高等教育技术应用的关键趋势、阻碍高等教育技术应用的挑战、未来五年影响高等教育重大发展的六项技术,以及对高校教育信息化发展的启示。 相似文献
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智能是学生学习的重要影响因素，幼专院校教师必须准确把握幼专生的多元智能差异，开展个性化教学，改革评价模式；利用其自省智能、人际关系智能、肢体—动觉智能、音乐智能等优势智能，强调反思性学习、协作学习、实践教学、艺术教育，激发幼专生的学习兴趣，获得最佳教学效果，培养出优秀的幼儿教师。 相似文献
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