重视实验设计 培养创造性思维     

余永国 《物理教学探讨》2000,(3):27-29

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名校长的风范和魅力——谈教师能力培养的策略     

余永国 《小学教学参考》2005,(30)

有名校长就会有名师,有名师才能成为名校,这是名校成名的一般规律。反思之,名校一定要有一批名师。名师的成名离不开名校长,名校长之所以成名,也离不开名师,相辅相成。可在这两者之间,校长必须运用先进的管理理念,培养名师,创建名牌学科,才能使校长成名。所以,在成名之前,未成名校长的管理理念必须先行。校长应着力去打造教师的能力建设,努力培养成才型教师,鼓励教师走向成功、成名,使得学校在育人及教学方面均有出色的表现,而自己也就成为了名校长。教师的教学能力,是成为名教师的先决条件,一位名教师的发展轨迹一般为:成长——成才——成…  相似文献   

言有穷而情不可终——读韩愈《祭十二郎文》     

余永国 《读与写:教育教学刊》2008,(2)

韩愈的《祭十二郎文》自始至终贯注一个情字,言有穷而情不可终,是完美的别具一格的形式和惊天地泣鬼神的内容的完美结合体,是古今祭文不可多得的典范之作。  相似文献   

高考热点——磁偏转     

余永国 《考试》2004,(2):42-43

近年来，磁偏转问题成为高考的考查热点，此类习题具有思维难度大，与几何知识联系多(空间图形)、有周期性、易形成多解等特点，常会使一些学生“望题兴叹”，为此本向大家介绍一道有关磁偏转内容的好题，以供参考。  相似文献