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对于CAN数据总线系统故障诊断,如何在众多的故障现象和故障信息中将真正的故障原因尽快找出来,诊断出具体故障部件,这是摆在我们维修服务过程中一个非常棘手的问题。找出针对CAN数据总线系统故障诊断的规律,是需要我们急需探究的课题。 相似文献
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提问是课堂教学中重要的教学手段.在教学中的地位与作用不容忽视。有专家提出:“教师教学效率的高低.大部分可以从他们所提出的问题的性质和发问的方法来考察。教师若不谙熟发问的艺术,他的教学工作是不易收效的。”著名教育家叶圣陶先生也提出:“教师不仅要教,而且要导。如何‘导’呢?一要提问。二要指点。揣摩何处为学生所不易领会,即于其处提问.令学生思之,思之不得,即为讲明之。” 相似文献
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