基于专题教育的综合实践活动实施策略     

俞红霞 《宁波教育学院学报》2015,17(3)

文章从以下五方面探讨了中小学校基于专题教育的综合实践活动实施策略:以学生成长为中心,选取专题教育内容;突出养成性目标,形成养成性活动为主的专题;与专业机构合作,形成指导合力;与教育行政部门、专业机构共同管理专题教育课程;以专题教育目标为中心评价主题活动。  相似文献   

中等职业教育服装工艺制作课程快乐实训课堂的构建     

俞红霞 《中等职业教育》2010,(12):49-50

新课程倡导＂把课堂还给学生,让课堂充满活力＂的教学理念,中等职业教育服装专业的教师应转变教学观念,运用创新性教学手段营造快乐、和谐、生动的服装实训课堂。  相似文献   

中等职业教育服装工艺制作课程快乐实训课堂的构建     

俞红霞 《中等职业教育》2010,(17)

新课程倡导"把课堂还给学生,让课堂充满活力"的教学理念,中等职业教育服装专业的教师应转变教学观念,运用创新性教学手段营造快乐、和谐、生动的服装实训课堂.  相似文献   

培养学生搜集和处理信息能力的有效策略     

俞红霞 《宁波教育学院学报》2012,(6):138-140

当前学生搜集处理信息的能力低下,"方法单一"、"盲目行动"、"照搬资料"是学生固有的不良搜集处理习惯,教师在指导学生开展综合实践活动的过程中,可以引导学生从"单一搜索"走向"广泛搜索",从"盲目行动"走向"计划搜索",从"照搬资料"走向"整合加工",从而提高学生信息搜集与处理的能力。  相似文献   

校长答普鲁斯特问卷     

俞红霞 《教育》2012,(3):36

1.你认为最完美的快乐是怎样的?答:家庭幸福,儿子成才。2.你最希望拥有哪种才华?答:我的英语口语能有提高,能说一口流利的英语。3.你最恐惧的是什么?答:母亲离我而去,父亲在去年突然昏迷不醒。4.你目前的心境怎样?答:刚接校长工作,有压力,更有信心。5.还在世的人中你最钦佩的是谁?答:我的老校长。她有识才之能,容人之心。6.你认为自己最伟大的成就是什么?  相似文献