浅谈新形势下高校学生党建工作中存在的问题     

兰明明 《中国科教创新导刊》2010,(16):240-240

通过辅导员工作的实践,针对新形势下高校学生党建工作中出现的各种问题给予了探讨,并提出了一些行之有效的建设性意见,对整个高校学生党建工作的进行起到了一定的帮助作用。  相似文献   

新加坡爱国主义教育经验借鉴     

兰明明  王玥 《科教文汇》2014,(4):22-22,24

各个民族由于自身生存与发展的需要,都曾在历史上创造过符合本民族实际利益的爱国主义教育传统。这些传统不仅对其本民族发挥过积极的作用,而且对我们丰富当代的爱国主义教育理论,亦有借鉴意义。正是从这一认识出发,作者把探索的视域转向新加坡,并以新加坡爱国主义教育的历史经验为题,重点探讨了爱国主义教育的内容、方法及其可供借鉴的方面。作者认为,新加坡在爱国主义教育方面,一是重视和弘扬为新加坡人所称道的“新加坡精神”教育;二是重视对新加坡公民的责任感教育;三是重视新加坡人的忧患意识教育。  相似文献   

谈爱国与理性爱国     

王玥  兰明明 《职大学报》2013,(5):82-84,87

近几年,理性爱国成为人们热议的话题.本文试从爱国、爱国主义分析入手,由浅及深的探讨理性爱国的概念界定、理性爱国的内涵和现实要求,希望藉此抛砖引玉.  相似文献   

浅谈高职院校辅导员队伍建设专业化     

兰明明 《辽宁高职学报》2011,13(2):91-92

辅导员是高职学生思想政治教育工作的骨干力量。随着加强和改进大学生思想政治教育工作的不断推进与深入,社会对辅导员队伍的建设越来越关注,要求也越来越高。加强辅导员队伍的专业化建设已经成为使辅导员队伍稳定、健康的发展,使大学生思想政治教育工作收到实效的主要途径。高职院校辅导员队伍建设可采取实行辅导员聘任制,建立健全辅导员工作机制及培训机制,辅导员要不断提高自身修养等方法。  相似文献