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1.
英语词汇学习中组块构建记忆策略的理论基础及其教学   总被引:13,自引:0,他引:13  
外语调汇学习策略,尤其是记忆策略越来越受到重视,这从一个侧面反映了目前学生英语调汇学习的现状。文章根据认知心理学的建构理论、记忆心理学的组块理论及英语词汇的组块性等,提出了组块构建记忆策略并就其所包含的具体内容教学作了详细的分析。  相似文献   
2.
班杜拉观察学习理论对个人的社会行为有独到的研究,强调人类的学习方式不仅有直接学习方式,而且还有间接学习方式;强调个人的认知因素的作用,把强化分为直接强化、替代强化和自我强化;强调示范榜样和自我效能在个人行为发展中的重要作用,等等。这为我们的家庭教育提供了重要的参考和理论依据,对父母有重要的启发作用。  相似文献   
3.
本研究在总结有关词汇学习研究成果的基础上,提炼出组块构建记忆策略的概念,并在高中一年级英语教学中进行组块构建记忆策略训练,结果表明:(1)组块构建记忆策略训练,可显地提高高一学生英语词汇学习质量和词汇记忆技能,能改善高一学生的英语学习观念、态度,激发高一学生的英语学习兴趣;(2)不同类型的学生受益程度不一样;(3)本实验所采用的组块构建记忆策略训练方法、途径能提高高中英语词汇教学质量,这为中学英语词汇教学提供了新的教学方法与途径。  相似文献   
4.
当代体育时尚对青年生活方式和社会化的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
体育运动在世界范围内正成为一种时尚流行。体育时尚的流行对于促进人类健康、国民经济发展、社会稳定与发展,丰富大众化生活与整合社会情感,以及作为一种人力资本开发廉价方式等众多方面所具有的重大价值和社会意义。体育时尚的主要参加和推动力量是青年。该论述了当代体育时尚对青年形成健康的生活方式和社会化的重大影响。  相似文献   
5.
外语词汇学习策略研究述评   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章对外语词汇学习策略中的外语词汇学习策略的分类、学习者常用的外语词汇学习策略的探索、几种主要的外语词汇学习策略及其效果,外语词汇学习策略与外语学习成绩、词汇学习成绩、学习动机的关系等方面进行了综述,并指出了当前研究中存在的问题。  相似文献   
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