化学研究性学习的选题原则及实例     

韩金根  冯月茹 《化学教学》2002,(10):47-49,30

1　引言研究性学习是以问题为中心的专题式学习活动 ,强调学生的主体地位和自主探究过程。而“问题”是研究性学习中教与学的载体 ,选择一个好的课题无疑是研究性学习中至关重要的环节。选题有多种形式 :学生自己提出研究的课题 ;师生共同选择课题 ;由教师选择课题学生去做。学生由于受学科知识的限制 ,考虑兴趣比较多 ,随着课题研究的深入 ,一旦碰到困难往往难以坚持下去。教师在研究性学习中应在选题上充分发挥指导作用 ,从学生的兴趣出发 ,选择的课题应具有一定的社会价值 ,在化学学科知识上稍微高于高中学生的认知水平 ,研究内容较为丰…  相似文献