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1.
为适应社会经济发展对人才知识结构和能力的多元化要求,我国高等院校逐步向灵活多样的现代教学运行机制过渡,起到主要作用的便是辅修与双学位制度的具体实施。阐述辅修/双学位教育的实施意义,详细分析了当前的实施辅修/双学位教育管理中出现的问题,并对如何完善和发展辅修教育提出了一些思考和建议。  相似文献   
2.
冷向宇  许静 《文教资料》2011,(3):214-215
遵纪守法是建设社会主义物质文明和精神文明的需要,也是大学生必须具备的思想品德。当前,大学生纪律观念淡薄,违纪现象增多,且呈现新的特点,高校应在客观分析学生纪律意识淡薄的原因的基础上,加强对学生的针对性教育,以切实提高学生的各方面素质,增强法纪教育的实效性。  相似文献   
3.
培养大学生的法治人格,是社会主义法治教育的重要任务。当前,要准确把握社会主义法治人格的基本内涵,理解培养大学生法治人格的重要意义,由此探讨培养他们法治人格的途径。  相似文献   
4.
冷向宇 《文教资料》2007,(18):110-111
隋朝教育的变化;隋朝学官要培养有用人才;学官参加国家礼制建设;学官有宣扬教化移风易俗的职责;现代教育与古代教育的不同;教师必须具备和谐的智力储备;教师必须注重对学生的全面培养;教师要积极参加校园文化建设;教师要作和谐校园的楷模。  相似文献   
5.
冷向宇  王鹂 《文教资料》2014,(12):97-99
大学校规校纪教育是思想政治教育的重要内容之一。现今的大学校规校纪教育存在诸多困境,它的教育内容、方式、环境与心理健康等等存在不协调现象。校规校纪内容要符合大学生成长需要和时代特点,教育方式要与时俱进,教育过程要与心理健康教育协调。  相似文献   
6.
高校辅导员提升法治素养有着重要的现实意义。在社会主义核心价值观的引领下,辅导员法治素养的提升,需要学校建立良好的规章制度,实现环境的"和谐";需要加强法制学习,提升工作能力;需要依规依纪工作,做学生的榜样;需要按照核心价值观要求,管理好班级事务。  相似文献   
7.
冷向宇  张雅婷 《文教资料》2014,(14):138-139
高校班级团支部建设必须由社会主义核心价值观引领。本文分析了高校班级团支部建设存在的困境:建设目标和效果的差距;班级团制度的缺失;团支部工作动力不足,提出了将社会主义核心价值观融入班级团支部建设的建议:加强团干部的培养和教育;指导班级团支部开展工作;重视中国传统文化在团支部中的作用;建设团支部文明公约,实现工作规范化;综合运用多种方式,发挥团支部的创造性。  相似文献   
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