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1.
<艺术概论>是概括论述艺术基本理论的一门课程,在"以人为本"的时代背景下,艺术教育不仅仅是传统的技法教育,而且也是多种知识的综合教育,因此,作为该学科之一的<艺术概念>课程,必须以"以人为本"的视野正确认识艺术理论教学,注重采用"授之以渔"教学方式,着重发挥学生学习的主体作用,培养学生的自学、质疑、鉴赏能力,以提高学生的综合素质和创新潜能.  相似文献   
2.
艺术教育在大学人才培养中具有重要作用。提高艺术鉴赏能力是培养新时期大学生创新才能和培养民族建设接班人的重要途径之一。在实施艺术教育过程中,要以我国先进的主导文化引导艺术教育的方向;在教学方式方法上,要以认知的态度而非仅是学习的态度对待人类文化遗产,教师应努力变传统的结论式的教学为探索式教学,应站在当代的文化艺术环境中,培养学生的艺术鉴赏能力。  相似文献   
3.
本科毕业论文质量滑坡是当前各高校本科生毕业论文通病。抄袭、剽窃、缺乏创新性是其表象,缺乏学术研究能力是其根由。基此,文章立足于研究性教学法,从教学目标、教学内容、教学方法以及考核评价等方面,探讨了破解本科生毕业论文质量滑坡难题的对策。  相似文献   
4.
凌春迎 《现代语文》2005,(10):52-53
最近几年,新新人类中频频传出震撼人心的犯罪事实,他们大多属未成年人,但犯罪手段之残暴程度不输成人,且往往毫无悔意.  相似文献   
5.
凌春迎 《现代语文》2005,(5):111-112
作文教学是听、说、读、写的有机结合,融写作能力和思维能力的训练为一体。学生作文存在着条理不清,表达语无伦次、主题挖掘不深的现象。究其原因,主要在于作者思维混乱或是思维面过窄,这些都是学生作文结构不当的表现。  相似文献   
6.
李耕是我国近现代中国古典人物画大师,其山水花鸟画亦精。其画作多继承中国画诗、书、画、印融为一体的传统,画作数量巨大,且多有题诗,诗歌类别丰富。从绘画题材看,其人物画题诗包含题高士画诗、题仕女画诗、题佛道人物画诗、题平民画诗;山水画题诗主要表现的是其家乡仙游的名山、溪流;花鸟画多具有吉祥寓意;从诗歌语言形式看,李耕的题画诗包含四言古诗、五言古诗、格律诗等;从诗歌来源看,李耕的题画诗多为自创,有时直接引用前人诗句题于画中而自出新意。  相似文献   
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