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构建和谐社会是当今社会的一个热门话题,而这一思想也是《共产党宣言》中的一个重要内容。马克思、恩格斯在宣言中第一次指出了实现和谐社会实现的前提条件、原则、政治保障等重要思想。因此,研究社会主义和谐社会理论,构建社会主义和谐社会必须从源头研究起,也就是说必须从马克思、恩格斯的和谐社会思想研究起,并且以此为指导。  相似文献   
2.
当前我国高校思想道德素质教育的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息技术的快速发展,使得传统的思想道德观念、价值取向、思维方式、行为模式、个性心理等都受到不同程度的挑战,如何加强大学生的思想政治教育、如何改进思想政治教育工作方法并充实新的丰富内容,从而达到思想政治教育的有效性,是高等学校尤其是每位思想政治工作者必须面对和研究的重要课题。本文试图从当前我国高校的大学生思想道德存在的问题进行分析,试图寻求解决大学生思想道德教育面临的冲击与挑战。  相似文献   
3.
刘天雪 《宣武教育》2003,(12):10-11
素质教育的核心就是要培养学生的创新意识和实践能力。学生的创新意识是在主动探索知识的过程中得到培养的,学生的实践能力是在运用知识解决问题的实践活动中得到发展的,课堂教学应该是培养学生的创新意识和实践能力的主阵地。因此,在数学教学中,概念的引出、展开、建立,公式的推导、理解、应用,练习的设计、编排都要与生活紧密相连,使学生在参与实践的过程中,增强创新意识,培养创新精神。  相似文献   
4.
多年来,在作文教学中,教师都要向学生传授如何审题、拟定提纲、确定中心、选材组材以及修改等作文方法,还教育学生要写好作文必须做到勤于观察、善于思考、注意积累。叶圣陶先生曾说过:“写作系技能,不宜视作知识,宜在实践中练习,自悟其理法。”所以,我认为作文教学更重要的是研  相似文献   
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