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1.
目的:了解大学生甲型病毒性肝炎抗体(IgG)水平及其免疫状况、保障新有大学生的身体健康。方法:对98届大学生甲肝疫苗接种5个月后抽血作拉体(IgG)检测。结果:共做240份,阳性率为37.08%,提示这部分人群免疫力很低,应加管管理。  相似文献   
2.
隐喻研究向认知领域扩展开辟了一条从认知角度来研究隐喻的新途径。隐喻的实质就是通过一个认知域映射到另一个认知域的过程。而隐喻映射不可避免要受到文化的制约。如果不了解隐喻映射所依托的文化背景,就会造成隐喻理解的困难。因此,只有了解隐喻映射的认知文化根源,认识到隐喻背后深厚的文化内涵,才能准确理解其喻义。  相似文献   
3.
刘晨华  王雅丽 《培训与研究》2007,24(9):133-134,113
本文通过问卷调查分析,了解农村生源新生英语学习动机,探讨如何有效调动农村生源新生的英语学习动机,以便更好地提高大学英语教学的整体水平。  相似文献   
4.
马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论是指生产力落后国家如何走非资本主义道路实现现代化。中国式现代化从如何立足本国国情实现传统现代化、如何利用资本主义文明成果和现代化应该朝着什么样的目标发展等方面,成功实践了马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论设想。中国式现代化从为发展中国家开辟现代化道路提供了新选择、为当代科学主义发展作出了原创性理论贡献和为世界现代化理论与实践提供了重大创新成果等方面,丰富和发展了马克思跨越资本主义“卡夫丁峡谷”理论。  相似文献   
5.
大学英语口语能力形成性评估体系构建   总被引:1,自引:0,他引:1  
依据《大学英语课程教学要求》,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使学生在今后工作和社会交往中能用英语有效地进行口头的信息交流。但国内的众多口语考试却不能完全适应这种要求。因此,把形成性评估和终结性讧估有机地结合起来,建立一套完整的大学英语口语能力形成性评估体系是促进大学英语口语教学的有效方法之一。  相似文献   
6.
本文以巴塞尔姆最著名的后现代主义作品《白雪公主》为例,探讨巴塞尔姆是如何通过采用以互文性为特点的超文本戏仿文本策略创作出有别于传统小说的新的小说形式,实现对经典童话的彻底解构。巴塞尔姆在语言和故事情节上大胆试验,运用诸如碎片、拼贴等各种后现代主义写作技巧对源文进行仿拟,最终显示出其文本的真正意义。  相似文献   
7.
这个周末小明和爸爸应邀到爸爸美国的朋友Anderson家做客,这是小明第一次到外国朋友家。他应该说些什么,做些什么呢?下面就让我们给他些建议吧。你也不妨学学看!  相似文献   
8.
国内外许多语言学家都对语言符号任意性原则进行过阐述。本文从英语的任意性这一角度出发, 分析语言学习的特点,从而找出有效地进行语言学习的合理方案。语言从它产生的最初阶段起,就带有很大的任意性因素,正是语言的任意性使得我们的语言如此丰富多彩,也正是由于语言的任意性特点增加了语言学习的难度。在外语学习过程中,人们感到了语言的任意性与语言学习的复杂性。但是,只要能从任意性再找出非任意性、理性的特征,就能把握这门语言的精髓,学好外语。  相似文献   
9.
1. Barthelme and his writing style Donald Barthelme, an original and influential American writer of short stories and novels, known for his postmodernist “collages,” which are marked by technical experimentation and a kind of melancholy gaiety, is the father of postmodernfiction. As a productive writer, he wrote more than 100 short stories, 4 novels, and a collection of essays and interviews. The entire collection of Barthelme contains various explorations of describing life and rebuilding …  相似文献   
10.
由于中学阶段的条件限制,高校农村生源新生作为一个群体,与来自城市的学生相比,在大学英语学习中的某些方面存在一定的差距.因此,在英语教学中应该给予更多的关注.非智力因素在很大程度上影响着学生的学习效果,而其中学习动机是非智力因素中的重要一项.在大学英语教学中充分调动学生的英语学习动机,能够最大程度地激发学生的内在学习动力,使教与学达到事半功倍的效果.文章从激发与培养大学生英语学习动机出发,探讨如何从根本上有效提高高校农村生源新生的英语水平.  相似文献   
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