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我国本科教学评估和大学评价是目前我国对高等教育进行评判的两种不同的系统,文章对它们的主要特点进行对比分析,意在澄清把二者简单混同所造成的思想误区,更好地发挥两者在促进高等教育发展作用上的互补性。 相似文献
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研究型大学教师教学质量评价体系的优化 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对研究型大学人才培养的需求,对教师教学质量评价体系的优化问题进行分析,力求从评价文化、评价方式与制度设计等多个角度推动高校教师教学质量评价机制的进一步完善。 相似文献
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自上世纪90年代以来,在全面推行素质教育的思想指导下,高等学校都在积极探索建设具有各校特色的文化素质教育课程体系,作为学科门类齐全、办学历史悠久的中山大学,如何建设具有综合性大学特色的文化素质课程体系一直是学校关注的问题,本文结合我校实际对构建规范的、科学的综合性大学文化素质教育课程体系进行一些探讨。一、发挥综合性大学优势,构建高质量的文化素质教育课程体系课程是人才培养的基本单元,课程建设是学科专业建设的重要组成部分,是高等学校非常重要的一项基本建设。中山大学历来重视课程建设,早在1991年,就开始对公共基础课… 相似文献
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工业旧厂房屋面很多都是预制混凝土板 ,板与板之间有缝隙 ,经过长年的使用 ,由于受到振动等因素的影响 ,缝隙中的填充物出现脱落现象。结合工程实际 ,提出了可行的处理措施 ,并取得了良好的效果 相似文献
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关于辅修、双专业和双学位培养工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
辅修、双专业和双学位是高校培养高素质复合型人才的一种有效模式。笔者阐述了辅修、双专业和双学位的涵义及开设的意义,详细分析了当前的开设现状与具体实施过程中存在的问题,并对如何完善和发展辅修、双专业和双学位提出了一些思考和建议。 相似文献
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跨校联合培养本科生是高等教育国际化的一种重要形式,不仅有助于提升学生的综合素质,而且有助于推动大学完善其教学与管理体系。文章回顾了中山大学五年来在开展本科交换生工作方面的探索与实践历程,总结了我校交换生工作的有关经验和做法,并对校际教育交流与合作的前景予以展望。 相似文献
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阐述了砝码质量测量结果不确定度的计算方法 ,对不确定度进行科学分析与评定 ,并对其在实验室质量量值传递工作能力验证方面的应用进行了分析。 相似文献