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刘琍 《四川教育学院学报》1998,(4)
学习数学,离不开思维。数学能力的培养必须以发展学生思维能力为核心。正因如此,在中学数学教学中,如何促进学生思维能力的开发,就成了衡量教师教学质量的一个非常重要的指标,也是让数学教育从“应试”向“素质”转轨的关键。为了全面了解教师教学和学生学习的基本情况,内江卫校和市中区第三初中参加了由省教院主研的《中学数学教学评价》课题的研究,九七年五月,以《中学数学教师教学工作评价指标)和(中学数学学习评价指标)为参照,对以上学校进行了第一次试验测评,结果显示,尽管大多数教师在贯彻运用现代化教育思想和方法上取… 相似文献
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刘琍 《自贡师范高等专科学校学报》2004,19(1):60-62
“非常”的意义、性质和语法功能不是单一的,而是丰富多彩的,之所以如此,源于它的虚化历程,经历了由实到虚,再由未完全虚化到实的一个发展过程。 相似文献
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应用文写作教学改革对教师的新要求 总被引:1,自引:0,他引:1
关于应用文写作的重要性,著名作家、伟大的教育家叶圣陶先生曾经说过,大学毕业生不一定要能写小说、诗歌,但一定要能写应用文,而且要写得既通顺又扎实。 相似文献
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浅谈高校党委信息工作在维护高校稳定中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
随着现代科学技术的发展、网络的健全、信息渠道的畅通,信息报送形式日益多样,信息工作的地位和作用不断提高。党委信息工作在维护高校稳定方面所发挥的作用也日益明显。 相似文献
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本文以建构主义学习理论为基础,结合学生的实际情况,探讨了在职校教学中的具体应用,为现阶段的职教教学体系提供了一种可资借鉴的参考模式。 相似文献
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刘琍 《湖北广播电视大学学报》2011,31(9):132-132
目前对专题活动策划书写作的探究在写作领域并不多见,即便有些教材有所涉足,也只是简单地从文体格式上做一些介绍,探讨其写作方法与写作技巧的内容并不多。笔者试图从这一方面阐述自己的一些思想,以供大家参考。 相似文献
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