“精”是语文教学的“魂”     

刘甲忠 《现代语文》2006,(7):73-73

教育的任务是育人，就是培养社会主义事业的建设者和接班人。社会主义的建设需要具备多方面良好素质的建设者，而这良好素质的形成，责任在教师。在语文教学过程中，为了使学生多方面良好素质的形成，我认为大幅度地提高课堂教学的实际效率是至关重要的一个环节，而实现这一环节的关键是在“精”字上下功夫。  相似文献   

“零”致错追踪(初一、初二、初三)     

杨文金  刘甲忠 《数理天地(初中版)》2002,(11)

在数学中,数“0”不容光焕发忽视,稍不注意,就会导致错误。  相似文献   

电视与语文教学     

刘甲忠 《文教资料》2006,(20):112

目前,电视文化正以它独特的传播方式直接影响着人们的思维和精神生活,它已成为人们日常生活的重要内容,是人们所接触到的最主要的,也是最大众化的文化窗口,很多中小学生更是对其看得痴迷。家长们常常抱怨孩子放学一丢书包就是电视,吃饭看、睡前看,甚至边做作业边看。老师们也大呼:看电视影响了学生的功课,分散了他们的学习精力。在这一浪高过一浪的反对声中,我仍然认为,不能因噎废食,电视也能为语文教学服务。在科学技术飞速发展的今天,电视文化还以其内容丰富,形象直观,方便快捷为每个人提供着大量的知识和信息。因此,正确引导学生有选择有…  相似文献   

"精"是语文教学的"魂"     

刘甲忠 《现代语文》2006,(7):73

教育的任务是育人,就是培养社会主义事业的建设者和接班人。社会主义的建设需要具备多方面良好素质的建设者,而这良好素质的形成,责任在教师。在语文教学过程中,为了使学生多方面良好素质的形成,我认为大幅度地提高课堂教学的实际效率是至关重要的一个环节,而实现这一环节的关键是在“精”字上下功夫。一、在讲读课文中突出一个“精”字。这体现于教师在既不忽略教学重点,又不离开教学难点的前提下,根据新课标的要求和学生的实际情况,对教学内容进行恰当的取舍。有些教师片面地认为,只要我讲过的,学生就应接受。于是,便从题目讲到背景,从作…  相似文献