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课程辅助活动（Co—curriculumActivities，简称CCA），即课外活动，是新加坡教育制度的一个鲜明特色，在新加坡的教育系统中占有举足轻重的地位。其内容形式之丰富，评估系统之完善，影响力之深广，让我们深受震撼。 相似文献
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《语文课程标准》明确指出：“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分”,“语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展”。作文教学是语文教学的重要环节,对于巩固语文阅读教学的效果,培养和发展学生的思维能力,提高学生书面表达能力,促进学生语文素养的形成和发展．有着极其重要的作用。因此,如何提高学生的作文能力,已成为我们语文教师必须深入研究的课题。 相似文献
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<正>写作是中学语文教学的痛点。很多学生谈“写”色变，视若畏途，那么学生害怕写不会写的原因是什么呢？首先，积累太少，胸中空洞，自然言之无物；其次，有所积累，但不会调用，阅读和写作是割裂的，从“学”到“会”再到“用”的建构环节没有落地；最后，对生活缺少观察、思考、分析、判断，思考力不足，认知水平有限。这些问题并不是我们单纯地训练作文技巧所能解决的，写作教学的“根”主要是学生感悟生活、认识分析问题的能力，也就是认知水平和思维素养，只有这个“根系”强壮发达了，学生才有话可说，有表达的愿望和内驱力。 相似文献
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科学技术迅猛发展的今天，现代教育技术手段进入课堂教学已成为一种趋势。多媒体通过形、声、光、色等形式，降低了教学难度，以其动态效果吸引学生的注意，使课堂教学密度加大，课堂气氛活跃，尤其能使学生的认知能力、语言能力、自学能力等各方面得到提高。作为一名语文教师，要善于通过多媒体技术辅助教学，为学生的多样化学习创造理想的环境，... 相似文献
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优化教学过程,提高教学效率,是每一名教师始终追求的目标.现代教学手段的不断涌现,为实现这一目标提供了良好的物质和技术基础,同时也使现代教育教学发生了巨大的变革.信息技术作为一种工具,成为教学中超大容量的信息库,丰富了师生的知识,拓宽了师生的视野. 相似文献
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一、教学目标 认真阅读剧本，在了解作品内容的基础上，品味本文诗化的语言，理解人物对话中比喻、排比等修辞方法的使用对表现人物性格所起的作用。 相似文献
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我在多年的初中英语教学中，注重对学生学习兴趣的培养，尤其是对后进生的兴趣培养，收到了良好的教学效益。 在备课中，我尽量发掘教材中有趣的因素，搞好教学设计。在设计习题时，我注意层次性，约三分之二的习题比较容易，让后进生能做，这样也能使他们的兴趣逐渐增强。此外，我把课堂上要提的问题也分为难、稍难、一般和简单四个不同程度，这样便于后进生有发挥的余地。 后进生的转化阵地首先在课堂。为此，我经常将答问的机会留给后进生。如果他们的回答有点迟疑，我就加以提示。只要他们答对了，我都给予鼓励和表扬。这样能… 相似文献
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二十一世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,社会的发展呼唤的是具有创新精神与实践能力、具有国际竞争力的创新型人才。所以,创新意识和实践能力,应是当代社会发展对未来人才的两大要求,同时也是人的个性发展价值的两大需求。创新思维指人类在认识与改造世界的过程中,运用各 相似文献
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法学本科教育正由精英教育转向通识教育，案例教学法克服了以往法学生“只专而不业”的弊端，取得了良好的教学成果。但根植于英美法系土壤的案例教学法在本土化改革和变通中逐渐显现问题，未能建构起法学案例教学的中国范式。置之于学生视角不难发现，案例教学在方式、案例等主客观因素影响下，未能很好达成实践教学目标，处在尴尬的教学境地。基于此，对照卓越法治人才培养2.0的要求，回应案例教学改革的现实难题，探索提高培养质量的实践教学方式方法。 相似文献
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