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2004年12月8日至11日,全国高校继续教育学会会员代表大会暨2004年学术交流年会在广州召开,教育部原副部长、中国高等教育学会会长周远清到会并发表讲话,来自全国135所高校继续教育领域的200多名代表参加了本次年会。与会的领导、专家、代表以“学习型社会的建立与高校继续教育的改革发展”为主题,就当前高等院校继续教育发展过程中出现的难点、热点、焦点问题进行了广泛而深入的理论探讨和学术交流,提效了很多高质量的学术交流论文,涉及到高校继续教育的管理体制、运行机制、教学实践、产学研结合等诸多领域,现选取其中具有代表性的三篇集中刊发,以期使读者朋友进一步了解高校继续教育的理论前沿,为广大读者提供一些有益的思考与借鉴。同时,对在组稿过程中给予大力支持的各位领导、专家表示衷心的感谢!  相似文献   
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从教育生态环境来看,大学非学历继续教育在推动企业的升级转型、大规模培训干部、响应"一带一路"倡议的进程中可以发挥更大的作用。但是,大学非学历继续教育面临着生态定位缺失、生态系统失衡、生态链不稳固、生态竞争恶化等困境。因此,大学非学历继续教育要优化生态系统,明确生态定位,重视生态系统的限制因子,强化生态系统群体动力关系,推动生态系统平衡。  相似文献   
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