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博士研究生教育是国家人才培养的重中之重，博士研究生招考环节是博士研究生教育质量得以保障的第一道关卡。运用信息经济学理论，分析本科直博、硕博连读、公开招考三种不同招考方式所面临的信息非对称性问题，并尝试提出解决方案。结合我国国情，对于本科直博，建议完善本科生科研能力的提前培养机制，方便目标导师对报考学生的考察；对于硕博连读，建议改进硕士研究生培养环节的管理机制，促进目标导师和报考学生的相互了解；对于公开招考，建议完善推荐信内容和提交方式，客观揭示报考学生的科研能力。研究结果有助于推进博士研究生选拔体系改革，改善博士研究生培养质量，提升国家核心竞争力。 相似文献
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