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1.
电子设计自动化(EDA)技术是--N操作性和实践性很强的专业课程,传统的教学模式已不适应现代EDA技术的教学需求。采取以学生能力培养为主线的教学方法,有效结合理论和实践教学,层层推进实践教学内容,大胆挖掘启发式和探讨式教学优势,对培养学生的开发设计、独立分析和实践创新能力有很好的效果。  相似文献   
2.
教研活动是教学重要组成部分,是教师成长的有效途径;论文分析了"四元一体"教研活动模式的内涵,探讨了"四元一体"教研活动模式的构建,为教研活动改革和组织老师开展各种教研活动提供了实际性帮助;同时,探讨了教研活动创新的几种形式,提出开展多元教研活动,实现教学与科研相互促进,从而提高教研活动的有效性,最终促进教师的专业成长,共同提高教学质量。  相似文献   
3.
基于FPGA器件的FIR滤波器的设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对FIR滤波器结构的介绍,提出了基于FPGA器件的FIR滤波器的设计方案和算法结构,并在Quartus Ⅱ 4.0的环境中加以实现.  相似文献   
4.
数字滤波器的IIR和FIR设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
主要讨论数字滤波器在采用差分方程实现中的IIR和FIR设计中所涉及的理论支持。  相似文献   
5.
介绍了MAX038的特性和功能,以及一种基于MAX038的信号发生器的嵌入式设计。它可以产生三角波、方波、和正弦波,输出频率范围在0.1HZ-10MHZ之间可调。与以往的波形发生器相比,它已不再是一个固有的信号源,该系统可以嵌入到任意需要信号源的并具有PC机控制界面的仪器设备中,具有很强的移植性与通用性,通过PC机的软件界面,用户可以设置波形发生器的各种参数,例如频率、幅度、占空比,因此,该系统更接近智能化与可视化。  相似文献   
6.
高校实验教学质量保障及监控的探讨   总被引:3,自引:2,他引:1  
要提高实验教学质量,必须加强实验教学质量的保障及监控工作,使实验教学管理更进一步规范化、信息化、科学化.因此,借鉴前人在实验教学改革经验的基础上,重点探讨了如何构建、健全和优化实验教学质量的保障体系和实验教学质量的监控体系,为今后实验教学改革提供了一定的依据.  相似文献   
7.
基础电子实验是培养电子类专业应用型人才的基础所在,传统的实验教学模式已不能满足人才培养的需要,针对当前教学模式中存在的一些问题进行了探索和研究。实践表明:新的教学模式切实可行,有利于培养学生的创新能力和综合应用能力。  相似文献   
8.
文章主要讨论在光学教学中培养学生的科研兴趣及树立科研的信心,以及在光学教学中如何培养学生科研能力的一些措施及途径,目的是寻找一种合适的教学模式,使高校的光学教学与科研有机地紧密结合,促成更多学生参与科研、创新活动,提高光学理论教学和实验教学效果,有效推进光学教学改革,培养出更多、更好的适应社会发展的创新性、应用型的人才。  相似文献   
9.
针对《数字电子技术》课程中传统的教学模式存在的问题,提出新的研讨式教学方法和实践教学手段,并在理论与实践教学中进行具体应用。理论教学中推行研讨式教学法、项目式教学法、任务驱动法;在实践教学环节推行创新实验和开放实验,增加综合设计性实验,充分培养学生创新与创造能力。推行该教学方法后,学生的学习主动性增强,创新意识和创新能力获得提高。  相似文献   
10.
论文突出强调非物理专业的固体物理课程教学中物理图像构建的重要性,通过分析传统教学内容面临的困难,强调固体物理教学中物理图景的构建和相关结论的适用性,并说明运用情感教学法和现代化教学手段的重要性。  相似文献   
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