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1.
美术教育是实施美育的主要途径,美育具有扩大学生视野,净化心灵、陶冶情操、完善品德的功能。因此美术教育除了技巧教育之外,还具有不可取代的特殊教育功能。美术作为人文学科,情感因素在其中的作用不可忽视,对情感因素在美术教育中所发挥的作用进行分析,阐述了开展美术教育的正确途径和方法。
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2.
不同的人听音乐的感受和态度是不一样的,有的人是为了清遣;有的人是为了追星;有的人听音乐,能听到内心的声音,听出一种寂寞和苍凉。
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3.
绘画中的色彩,是一件作品的生命力之所在。逼真地再现物象的色彩,表达物象的质感,已不是绘画中色彩的最终目的,色彩自身应具有充分的表现力和相对的独立性。当这些因素用的恰到好处,所表现出来的我们便称之为美的优秀的绘画作品。
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