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生物医药基础学科探究性实验教学体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：2
探究性实验教学有利于培养学生创造力和创造意识。探究性实验教学内容覆盖基本实验技术、主要研究对象和常用研究方案。探究性实验教学中,由学生围绕研究对象参照常用研究方案自行拟定实验内容,从而构成探究性教学实验用于实践。通过介绍本学科理论与技术在解决医药难题中的应用增强学生学习的积极性和创造意识。 相似文献
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生物医药基础学科实验教学体系的实施 总被引：2，自引：0，他引：2
医药生物化学探究性教学实验内容应覆盖了主要研究对象和常用技术,体现了常用研究思路。以血清芳香酯酶为研究对象可覆盖小分子、酶和蛋白大分子、核酸和基因等对象和相应研究技术。在实施过程中细化实验准备工作提供保障,按培养目标调整教学课时分配和选择具体教学实验内容,可采用文件化方式实施教学质量监控。 相似文献
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