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吕承文 《新乡教育学院学报》2012,25(5)
作为中国共产党夺取革命胜利的法宝,运动治理是最能体现我国特色的一种公共治理方式,它包含了政治运动、社会运动及群众运动等因素。公众和政府的利益碰撞,催生了由三级网络构成的运动治理。运动治理利弊相生,具有公众参与面广的隐性优势与不可持续的显性弊端。国家因素和社会因素都会对运动治理产生至关重要的影响。若过分强调公众因素会导致运动治理成为群众政治运动,而过分强调政府因素也会导致政府暴力执法。运动治理并不是政府开展公共治理的最佳选择,但却非常适合具有高社会性的政党来运作。 相似文献
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行政指导是行政法学中一个意在指行政主体依法对行政相对人采取劝告、建议、奖励、诱导、斡旋等柔性行政方式来实现既定行政目标的活动与过程的概念,它具有非强制性、公职性等基本特征。将服务型政府引入行政指导的讨论,可以将学科语境从行政法学转换为政治学。行政指导作为行政法学的概念应当接受政治的检验。从行政法学延续到政治学来分析行政指导,有利于剖析行政指导自身的法治化,这将对服务型政府的构建是一个重大的制度突破。 相似文献
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关于成人教育创新的几点思考 总被引：3，自引：0，他引：3
吕承文 《武汉工程职业技术学院学报》2002,14(4):76-78
面对加入WTO的新形势和教育的全球化趋势，成人教育必须树立创新理念，才能推动成人教育的发展。 相似文献
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立足国家实施乡村振兴战略与高职院校百万扩招的时代背景,大力培育新型职业农民成为以精准扶贫为导向的职业教育的核心内容。高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工等群体可被纳入到新型职业农民培育体系之中。精准扶贫视角下新型职业农民教育存在三对矛盾关系:一是精准扶贫与新型职业农民教育的体系矛盾, 二是其他教育对象与新型职业农民的客体矛盾, 三是新型职业农民教育不同对象之间的矛盾。可以从依托国家的政策性保障、引入精准扶贫的教育理念、融合职普教育、引入多元化的教育供给方式以及深化产、教、学相融合等方面来解决这些矛盾,促进各类教育对象向新型职业农民转化。 相似文献
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“家园共育”是将家庭、家长与幼儿园、幼师,一开始通过互联网等形式,紧密联系起来,使得二者信息共享、优势互补.“家园共育”无疑是新世纪以来幼儿教育的一次重大创新突破契机,它并不是简单的网站形式,还包含了制度化的园长接待日、日常化的幼师家访、例行化的家长入园活动及优质化的后勤服务管理等基本内容,具有整合教育资源、形成教育合力及培养价值观与责任感等三大方面的优势.然而,时下“家园共育”还要继续克服自身“家”、“园”之间的双向互动不足、信息共享不充分的软肋,最终使得家长与幼师之间信息共享、互相学习,以更加全面地培养幼儿成才成人. 相似文献
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