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1.
化学课中的演示实验,是通过教师的演示让全体学生观察到物质变化的全过程,在理性上有一定的认识,从而提出疑问,获得结论.演示实验可以提高学生对化学的学习积极性和参与程度,体现实验过程的真实性、科学性,让学生信服,是培养学生观察能力的重要途径,也为引出课题、问题,进行讨论、探索和发现创造条件.  相似文献   
2.
腐败分子的可耻行径 ,人神共愤。反腐倡廉 ,是每个公民的义务。本人结合哲学常识 ,谈谈对腐败分子的认识。一、运用现象和本质关系原理 ,认识腐败分子的本质辩证唯物主义认为 ,任何事物都是现象和本质的辩证统一。本质离不开现象 ,本质总要表现为现象 ,现象离不开本质 ,现象是本质的表现。现象与本质的辩证关系原理要求我们 ,要透过现象认识事物的本质。腐败分子往往是“高明”的化妆师 ,常常扮出两副面孔 ,双重人格。胡长清在公共场合口若悬河 ,给人以“学者领导”形象 ,在不少人眼里 ,他是一个“爽快豪放 ,为人坦荡 ,热心助人 ,没有架子”…  相似文献   
3.
教育 ,是培养人的活动。教师是过去和未来之间活的环节 ,可真正能架起这个活的桥梁 ,把学生引向成功之路 ,又是多么不易。曾国藩这位双手沾满太平军将士鲜血的封建地主阶级代表 ,教育子弟却有一套办法。我把它总结出来 ,希望能对各位老师在育人方面有所启发。一、立志曾国藩说 :“人苟能立志 ,则圣贤豪杰何事不能为 ?”“凡将相无种 ,圣贤豪杰亦无种 ,只要人可立志 ,都可以做到。”所以 ,我们教育学生也应从立志抓起 ,让每个孩子都有一个明确的人生目标 ,并为之而奋斗。那么 ,立一个什么样的志向呢 ?曾国藩说 :“君子之立志也 ,有民胞物与之…  相似文献   
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