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  1999年   1篇
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1.
１把演示实验做成表演实验在整个演示过程中,教师不调动学生的积极性,主动性,没有一点学生的参与,这种演示实验,虽然可以使抽象的东西具体化和视觉化,实际上是一种用仪器进行的ｉｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｉｓｍ的教学过程,谈不上什么素质的提高。所以我们应加强对演示...  相似文献   
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