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本文根据美术专业学生英语学习中实际存在的问题,提出美术专业院校的学生有必要采用切合他们英语水平的、有美术特色的英语教材,并对这类教材的编写做出了一些初步的探讨.  相似文献   
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文章采用文献法、比较法等方法,在后现代主义课程教学论的理论视野下,探索在新的形势下如何针对美术院校和美术专业学生的特点,设置大学英语课程体系,进而开展和深化大学英语教学改革。  相似文献   
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