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<正>国内民族教育领域的双语教学是指在民族学校中开设民族语文课和汉语文课,并采用其中一种作为主要教学用语,另一种作为辅助教学用语的特殊教学活动。就我乡而言,主要是指以汉语文课为主,以苗语、彝语、壮语、瑶语作为辅助教学用语开展教学的活动。民族地区的学生,他们平时都生活在自己的语言与文化环境中,对汉语接触甚少,在学习的时候比较吃力,进而影响到了他们对其他课程的学习,这在少数民族地区是一个比较严峻的问题。调查研究实施双语教学工作存在的困难及解决的对策,具有较强 相似文献
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转型期我国行政信念弱化的问题比较突出,因此找出引起行政信念弱化的原因,结合我国实际探寻出我国行政信念弱化问题的治理对策是十分必要的。 相似文献
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结合高职高专教育要求。对建筑工程技术专业传统专业课程体系进行改革,构建以培养学生的应用能力和实践操作能力为核心的专业课程体系。通过方向性培养和模块式教学,新构建的专业课程体系重点加强学生四个方面能力的培养．即工程识图能力、施工技术能力、工程管理能力和工程计量计价能力。 相似文献
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