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人地协调观是地理核心素养中的核心观念,是一种内隐的价值观。问题式教学是《普通高中地理课程标准（2020修订版）》提倡的教学方式之一,是培养人地协调观素养的有效方式。本文以新版人教版高中地理必修一第六章第二节“地质灾害”为例进行问题式教学设计,探究培养学生人地协调观的路径。 相似文献
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梦回唐朝 《中国电子与网络出版》2004,(11):82-83
为了迎合更多玩家的口味．游戏采用了日本漫画风格。游戏中的所有角色都是Q版造型，尽显可爱卡通风格。而且这款Q版3D网游操作简便，玩家上手特别轻松容易。 相似文献
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吴佳美 《内江师范学院学报》2006,21(3):136-139
在英语写作课中采用多层次系统教学模式具有可行性和必要性,在融有语言形式项目、文化、情景、意义等层次的系统网络背景中可以更好地调动学习者的兴趣,激发创作潜能,同时带动其它相关语言技能的提高并促进语言知识的积累。 相似文献
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唐朝 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
每当秋日降临,凉风袭来,树叶凋零时,我总会想起我的好友——菱儿。我们的相识正是秋天。那天,我和奶奶去买菜,突然,我看见一群人围着一棵梧桐在看什么,我也拉着奶奶去凑热闹。原来是一个小女孩在唱戏,她身穿白布衣,蓝布裤,显得很单薄。她旁边还坐着一个中年男子。她的声音很嫩, 相似文献
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老年性痴呆症是一种进行性精神衰退的病症,其最早表现为健忘,记忆力特别是近期记忆力明显低下,甚至连自己的名字也想不起来,性格反常,言行紊乱,定向能力差,精神恍惚,大小便不能自理,直到全身衰竭而死亡。由于老年人体弱多病而经常服药,往往忽视某些药物能导致或加重老年性痴呆 相似文献
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２０００年是并轨毕业生就业的第一年，国家实行不包分配、通过就业市场配置毕业生资源的就业制度，这是我国全面运作就业新制度的第一年，高校应认清就业形势，转变办学观念，做好基础工作，制定“营销“战略，积极主动地迎接就业市场的挑战。 相似文献
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守正创新是马克思主义在中国牢牢扎根,不断谱写中国化时代化崭新篇章的重要思想方法和原则遵循,是中国共产党人推进理论与实践发展、把握历史主动的智慧所在。中国共产党人始终坚持“守正”,体现在了诸多方面,从大历史出发牢固坚守唯物史观,坚持人民至上、问题导向和知行合一的实践观等,对“什么是马克思主义、怎样对待马克思主义”作出科学阐释。中国共产党人在守正基础上坚持创新,坚持马克思主义同中国具体实际、中华优秀传统文化相结合,不断推进马克思主义中国化时代化,对“怎样对待马克思主义”作出了深刻诠释与典型示范。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国共产党人守正创新的最新成果,开辟了马克思主义中国化时代化新境界,为“怎样坚持和发展马克思主义”作出了典型示范,对马克思主义世界观和方法论作出了原创性贡献,实现了马克思主义发展史上的深远变革。守正创新彰显了当代中国共产党人马克思主义观的鲜明品格,也诠释了马克思主义真理之树在中国根深叶茂的重要原因。 相似文献
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正智能机器人的出现让我们惊叹不已,就跟因特网一样,未来的某一天,它们一定会彻底改变人们的生活。我们搜集了一些很有科技含量的智能机器人,让我们一起去感受它们带给我们的科技魅力吧!吸油机器人这款名为"海洋蜂群"的吸油机器人可以评估海洋浮油的状况并立刻展开清理工作。这些机器人主要靠太阳能电池供电,机器人之间用纳米线传送带连接在一起,这种纳米线本身不吸水,但能吸收相当于自身重量20 相似文献
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共青团是联系党组织和学生的纽带,是团结和教育广大共青团员的核心。近几年来,我校团组织尝试以心理健康教育为突破口,努力实践,工作开展得活跃且具有实效。 一、针对青少年的年龄特征,制订规范科学的实践方案 在实践中,我们充分遵循和应用心理学、教育学,对照、分析学生的心理特征,依据社会、时代 相似文献