转喻在古汉字造字表词方法中的运用例说——整体的部分与部分之间的转喻     

夏利亚 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(1):35-38

认知语言学有关转喻的理论可用来分析古汉字造字表词的方法,由此得出了整体的部分与部分之间转喻的几种形式,如＂工具转喻法、因果转喻法、容纳转喻法＂等。从认知角度探索古汉字造字表词的方法,可以从宏观上了解先人的造字思维,把握古文字的造字规律,为古汉字的释读提供新鲜的也许是更为科学的思路。  相似文献   

浅谈中澳合作预备班英语阅读教学——以苏州旅游与财经高等职业技术学校为例     

夏利亚 《吉林广播电视大学学报》2013,(6):60-61,82

中澳合作班以培养未来国际酒店经理人为目标,预备班为暂时未达到该项目英语水平的学生培训。为使他们顺利入学并顺利学习,在阅读教学中需要注意以下四个方面:建立信心、养成习惯、优化技巧、加固基础。  相似文献   

非英语专业词汇学习策略研究对英语学习的影响   总被引：1，自引：0，他引：1  

夏利亚 《高校教育管理》2002,24(4):53-57

英语学习策略,尤其是词汇学习策略对英语学习显示出越来越重要的作用.对非英语专业二年级学生做了一次定量实证研究将一份词汇学习策略问卷和词汇测试卷发放给200名非英语专业学生,收集了学生词汇学习策略使用情况的数据以及词汇测试成绩,借助于社科统计软件SPSS对所得数据进行统计处理.结果显示词汇量和总的英语水平与词汇学习策略的运用呈正相关.因此,广泛使用词汇策略可以提高词汇量,进而提高总的英语语言能力.  相似文献   

有趣的“小胖丁”     

夏利亚  傅春青 《新作文》2005,(9)

小妹今年四岁,胖胖的圆脸上,一双乌溜溜的大眼睛骨(ū)碌(lū)碌(lū)地乱转,好像正在打什么坏主意,准备捉穴zhuō雪穴nòn雪弄你呢。你若穴ruò雪是不小心得罪了她,她就会扬起那肉嘟嘟的小手来打你。小妹这么调穴tiáo雪,又这么胖,我就给皮她起了个绰穴chuò雪号,叫“小胖丁”  相似文献   

岳麓书院藏秦简研究综述     

夏利亚 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2012,31(6):25-29

有关岳麓书院藏秦简的研究,已有一些成果问世。对其中释文考释、郡名地望、秦律令名几个方面的研究进行梳理综述,有益于后续研究的进一步拓展。  相似文献   

皮皮和贝贝     

夏利亚 《作文大王》2006,(9)

在口语交际的基础上,写一写自己喜欢的动物,要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感。完成初稿后,写同一种动物的同学一起交流,学习彼此的长处,互相提出修改意见,然后修改自己的习作一天,爸爸从外婆家里给我抱来了两只小狗。它俩长得几乎一模一样,都披着一身黄黄的毛,瞪着一双贼亮贼亮的小眼睛,透着一股机灵劲儿。只是有一只个子稍微大一点,可能它是哥哥吧。我可喜欢它们了,就给它们取名为宝宝和贝贝。可没多久,哥哥宝宝就露出了它调皮的本性。那天,我用木板做了一艘小船,放在一旁的矮凳上。一不留神,宝宝就叼走了我的小船,扔在地上玩得…  相似文献