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1.
数学探究学习的课堂指导策略
姜朝沛
《考试周刊》
2011,(70):85-86
本文从“设计基于问题情境的数学探究环境,是一切数学探究教学方法的基础:创设问题环境是指导数学探究学习的关键:探究过程要素的把握是指导数学探究学习的难点:探究成果的展示是探究学习的目的”等方面介绍了数学探究学习的课堂指导策略。
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